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捅马蜂窝阅读答案!!!!!急急急急急!

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捅马蜂窝阅读答案!!!!!急急急急急!

补充 : 是课堂作业上的

配角用si来衬托主角

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    2018-10-26 01:44:59
  •   1。 阅读第④—⑥段,请依据文中相应的内容填写表格。(3分)
     
    情节   捅马蜂窝前   捅马蜂窝时   捅马蜂窝后   
    心理   ①   ②   ③   
     
    2。
       第②③段写爷爷奶奶对话的目的是什么?(4分)
     
    3。 作者在结尾说:“我不由得暗暗告诉自己,再不做一件伤害旁人的事。”请结合原文,说明其中的缘由。(不超过150个字。7分)
     
    答案:
    1。
       答案要点(共3分。每点1分):
    ①激动兴奋 ②好奇胆怯 ③痛苦害怕
    2。 答案示例(共4分。内容2分,结构作用2分):
    两人截然相反的意见激起一旁作者强烈的好奇心,是下文捅马蜂窝的缘起。
      
    3.答案示例(共7分。做了什么2分,感受4分,表达1分):
    自己一时好奇捅掉了马蜂窝,不仅毁灭了一群马蜂辛苦建成的家园,还使那只视死如归拼死一战的马蜂牺牲了生命,作者顿觉它“真像一个英雄”,钦佩之情伴着深深的罪孽感。
      再想到那群无家可归的马蜂,恨不得马上帮助它们重建家园。但期待了三年才又迎来了筑巢建窝的马蜂,遂感无比欣慰,因此再不会做让自己追悔莫及的事了。
     
    1。 人应该与一切有生命的事物和睦相处,只要你不去伤害他们,同样他们也不会伤害你。
         2。 爷爷后院有马蜂窝 后悔捅马蜂窝   3。 比喻惹祸或触动不好惹的人   4。从百草园到三味书屋    5。 头上蒙块布,拿竹竿捅马蜂窝•   6。 捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑怕蜂进屋、关门逃跑拼死复仇的气势   7。 形象地写出了马蜂家园被毁,受到伤害后拼死复仇的气势。
         8。 因为这只马蜂给“我”留下深刻的印象,它不仅蜇了“我”,它的死又与“我”有关。   9。 说明了“我”从捅马蜂窝这件事中,心灵受到震撼,思想发生了极大的变化。   10。 点明中心,收束全文,使文章的主题得以升华;“旁人”指作者以外的一切有生命的事物。
      
    1。 速读全文,说说你从中明白了什么道理。(2分)   2。 围绕捅马蜂窝这件事,作者精心安排的思路是:----------→“我”捅了马蜂窝-----------→后院又有了马蜂窝。(2分)   3。 “捅马蜂窝”这个词语,我们在日常生活中也常常用到,它的意思是--------------(2分)   4。
       读文章第一段,有似曾相识之感,它与课文《-------------》中描写的无忧无虑的童年生活十分相似。(1分)   5。 文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是------------。(2分)   6。 捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险,这从“我”------------、妹妹------------和马蜂-----------等描写可以形象地感觉到。
      (6分)   7。 文中加( )的句子用了比喻,结合文意理解其运用的妙处。(2分)   8。 马蜂窝中有百十来只马蜂,为什么文章只重点写了一只?(2分)   9。 作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝,他前后的不同表现说明了什么?(3分)   10。
       文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟,此句在全文中所起的作用是什么?其中“旁人”指的是谁?(4分)
    1。 人应该与一切有生命的事物和睦相处,只要你不去伤害他们,同样他们也不会伤害你。   2。 爷爷后院有马蜂窝 后悔捅马蜂窝   3。
       比喻惹祸或触动不好惹的人   4。从百草园到三味书屋    5。 头上蒙块布,拿竹竿捅马蜂窝·   6。 捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑怕蜂进屋、关门逃跑拼死复仇的气势   7。 形象地写出了马蜂家园被毁,受到伤害后拼死复仇的气势。
         8。 因为这只马蜂给“我”留下深刻的印象,它不仅蜇了“我”,它的死又与“我”有关。   9。 说明了“我”从捅马蜂窝这件事中,心灵受到震撼,思想发生了极大的变化。   10。 点明中心,收束全文,使文章的主题得以升华;“旁人”指作者以外的一切有生命的事物。
       (兄弟在不是我也不知道毕业有点久了)。

    小熙的秘密大...

    2018-10-26 01:44:59

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