4岁半的孩子刚刚才接触写作业,所以不肯写也是正常的. 但是我们家长首先要要让宝宝养成回家写作业的习惯。1.每天放学回家第一件事就是写作业。2.在刚开始的时候家长要陪着宝宝,然后再慢慢的让宝宝自己单独写,写完以后要检查。3.不要过于的听从宝宝,要告诉宝宝正确的要求。总之好习惯都是从小养成的。家长要有耐心,相信宝宝是最棒的。 。
4岁半的孩子刚刚才接触写作业,所以不肯写也是正常的. 但是我们家长首先要要让宝宝养成回家写作业的习惯。1.每天放学回家第一件事就是写作业。2.在刚开始的时候家长要陪着宝宝,然后再慢慢的让宝宝自己单独写,写完以后要检查。3.不要过于的听从宝宝,要告诉宝宝正确的要求。总之好习惯都是从小养成的。家长要有耐心,相信宝宝是最棒的。 。收起
宝妈就要多了解了解哪家幼儿园比较好,还有要教小宝宝一些常识了,如果被老师打了要及时回来反应,不能有怕事不敢说的个性,跟宝宝说说,问问他每天在幼儿园的情况。可以及时了解到孩子的情况。
不要太信任老师,毕竟老师不是孩子的妈,不会对孩子了解。去幼儿园已经一个月了,每天早上还是哭闹,证明老师方法有问题,你必须充分而清楚的了解你家宝宝到底每天在幼儿园的生活细节,要直接了当的向老师询问(不应该有太多的顾虑),并提供你的建议,当然不是说要追究责任,好老师是愿意与你一起探讨解决方法的,因宝宝每天哭闹也是让老师烦的事,也会是老师工作失败的佐证。若老师真出现情绪问题,难道你还会放心交宝宝给这样的老师照顾吗?。 (在我们这里,老师是会对哭闹的宝宝区别对待,抱在怀里,慢慢的让他有安全感的,你宝宝的老师有做到这一步吗?对她提出你的要求吧。) 希望宝宝尽快适应。
根据您的描述，宝宝在家里不拉裤子上，只有在学校里才往裤子上拉，说明这应该不是什么疾病导致的，应该是宝宝的心理上不适应造成的，要进行开导一下。 可能宝宝在幼儿园里胆子小，比较害怕人，有了便意也可能不敢跟老师说，导致的，所以可以跟宝宝好好谈一谈，告诉他不要怕老师，有什么事就跟老师说也和老师谈一下，要老师勤问问，一般在饭后就问一下，养成习惯，就好了。 最好再家里上学之前先解完大便，再去上学。
给幼儿听的音乐可分为歌曲、器乐曲和“天然音乐”三种。 给幼儿听的歌曲要求是幼儿能听懂的、生动、活泼、优美、动听的、情趣健康的、富有趣味的。总而言之,符合幼儿的特点和生活阅历,能够引起幼儿兴趣,并能给以美感的歌曲。在歌曲的性质和形式上尽可能地多样化。可有齐唱、独唱、合唱、领唱等,可有少儿歌曲,儿童电影插曲,还可有成人歌曲中幼儿可以理解的歌曲。 可以给幼儿听些古今中外的器乐曲,如民乐和西洋古典音乐。舒缓的、轻柔的、活泼的、诙谐的、跳跃的等等。这种音乐,就不一定要求幼儿完全能听懂,只是让他们欣赏,发挥其想象力,并逐步提高对音乐的感受力,受到音乐的熏陶,得到美的享受。 还有一种可以给幼儿听的音乐就是“天然音乐”。这是指人们生活中的优美的声音。如:下雨时的沙沙声,小溪流水的淙淙声,山谷的回声,风吹树摇声,夏天里的蝉鸣声等等。这些声音,实际上也是一种音乐,也能给孩子一种美感,并使孩子热爱大自然,家长应经常创造条件让幼儿听。 值得注意的是,给幼儿听的音乐,音量不能太大,否则会对幼儿的耳鼓膜有不好的影响。 2～3岁孩子,对音乐作品的性质不易理解,他们听音乐时,注意的往往是表现主题思想的一些特征性音乐,象模拟动物的叫声,汽车的喇叭声,机器运转声音的音乐,而对作品的情绪、风格、强弱、速度变化不注意。因此,3岁孩子适合欣赏速度平稳,表现内容单一的音乐作品。如《摇篮曲》、《拍球》、《小鸟的歌》、《小进行曲》、《骄傲的小鸭子》、《啄木鸟》、《娃娃》、《小白兔跳跳》等曲目。 4岁的孩子已能辨别音乐作品中速度的变化,他们能随着音乐速度快慢的变化而变换自己的动作。能初步感受到音乐作品中的某些突出的感情色彩。如进行曲的雄壮、舞曲的活泼;叙事曲的欢快;摇篮曲的悠雅。但感知作品的力度还有困难,对乐曲音调的高低不易区分,也不能辨别由于音区不同和演奏不同而造成音色上的差别。因此,4岁孩子欣赏的作品应是内容丰富,具有比较明显的速度变化,风格各异的音乐作品,象《小白兔和大黑熊》、《跳绳》、《扑蝴蝶》、《牧童短笛》、《新疆之春》、《步步高》、《龟兔赛跑》及国外的《动物狂欢节》、《玩具交响曲》、《天鹅湖》、《土耳其进行曲》、《梦幻曲》、《彼得和狼》等曲目。 可提高宝宝语言能力的游戏 广播电台 玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台,孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话,当拨到豆豆电台时,豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习,可促使孩子语言表达能力得到提高。 益处:培养孩子口齿清楚、态度大方,有表情地讲述故事和朗诵诗歌。 传电报 玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。 益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力。 咕噜咕噜 玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。两个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏结束。 益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性。 小小营业员 准备:孩子的玩具5～10件,围裙。 玩法:将玩具逐一放好,家长先系上围裙当营业员,向孩子介绍商品。如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子听营业员讲得好,就将小狗“买”回去,然后由孩子当营业员介绍商品,游戏反复进行。 游戏的变化:可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品;还可以让顾客描述自己要买的物品特征,不说出名字,让营业员猜,猜对了就把物品“卖”给顾客。 益处:培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力,巩固其对物品特征的认识。 提醒 用音乐和宝宝说话 在日常生活中,很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝1岁之前,由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲,是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的,自然的歌声。用音乐和宝宝说话,对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。 有句老话,叫做“贵人语迟。” 事实上,孩子说话的早与晚,的确存在着个体差异,但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当的教育和关心,孩子的语言能力必然会随成长而加强。但是,有些孩子说话时吐字不清,家长也未加注意,那就可能造成语言障碍。 造成孩子语言发育障碍的原因有两个: 其一,孩子有先天性发育异常,例如软腭或舌系带过短,影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。 其二,后天环境不良,例如家长对孩子的语言教育差,孩子的不良语言习惯未被及时纠正,也会有语言发育迟缓和发音不准、口吃等问题出现。 对于无先天畸形的孩子,如果存在发音不清、口吃等问题,家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正,越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力,并形成习惯以后,再矫正错误就比较困难了。
孩子可能在幼儿园饿了，没有东西吃，所以回到家要加倍吃回来。 孩子在幼儿园可能活动量有点大，所以食量大增。 总体看来，是正常的。可能过段时间就会好转。
判断可疑学习困难儿童如下： 1．不能安静，坐立不安。 2．出乎意料的行动，行动余乱。 3．正精打采，动作迟钝，呆头呆脑，心不在焉。 4．对某件事只有短时间的集中力。 5．周因的一点小事容易引起走神。 6．与人说话时视线不合。 7．手显著不灵巧，如使用剪刀、解扣钳扣、使用筷子、绳子打结等显得笨拙。 8．不能很好地用脚火站立和用单脚站立。 9．走、跑时于脚动作不自然，行动不利索。 10．全身的协调运动差(如球类运动、跳绳、跳箱、钬棒、垫上运动等)。 11．常出现突发的行动(突然打人、过分地大声喊叫) 12．对于危险的事情毫正顺忌地去做(乱舞东西、登上桌子、钴期橱柜里)。 13．一进入新环境和多刺激的环境中，就希望很快地接触人和物，不能安静(如在更换教室时)。 14．胡乱地撒欢儿，大笑，说起话来没有止境。 15．容易紧张，对于一点小事易受惊，惊慌失措。 16．对仞次见而和素不相识的人毫不在乎地开口说话，出乎意料地嬉皮笑脸，表现为一种不胆怯的念度。 17．自我放肆的行动多见(常常离群、乱拿别人东西、吵架)。 18．有发作性的症状(挤眉弄眼、频繁眨眼、眩晕)。 19．反复进行同一动作(如反复触换、敲打身体某部分，总是换、咬、摆弄同一物，如铅笔)。 20．长时间玩同一游戏(如积小、拼板、玩沙、玩水)。 21．拘泥于一个话题，反复问、说同一问题和事情。 22．左么概念不清(对么侧、左侧、向么、向左等指示不明白)。 23．日期、时间概念模糊(昨天、前天、明天、后天等易搞错)。 24．不知道场所和位置(道路顺序、桌于位置)。 25．不能理解基本的数最概念(大、小、多、少以及10以下数的加减)。 26．说话方式使人难以听懂(吐字不清、说话快、异常的高调)。 27．读书时不流畅(生涩、漏读、随便读)。 28．在同一学年中，特别不擅长理解文章的内容(不能抓住概要，进行归纳)。 29．不擅长写(写的文章余乱、难以判断，误字、漏字多)。 30．书写文章时，语法错误多。
你好，在脑瘫患儿的饮食方面要注意，少食多餐，每天饮1-2次淡盐水，以补充水和电解质。饮食要高热量、高蛋白、高脂肪、高纤维素，还多种维生素、多种微量元素的平衡膳食。还应补充钙与维生素A和D，以防止骨质脱钙、疏松。饮食的特点应具备四大特点，烂、细、鲜、软。婴幼儿脑瘫的脑细胞发育离不开蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质。
鱼油胶囊就是用来保护孩子视力，而且这个牌子又是澳洲的大品牌，效果当然很好的啊。我在天猫CW澳洲大药房就买了好几瓶呢，都是原装的
你好癫痫是一种常见的神经性系统疾病可发于任何年龄段癫痫的频繁发作对患者有不同程度的影响诱发癫痫病的因素是很多的有时候也是患者最容易忽视的细节现在就让我们来了解一下癫痫病的病因有哪些？希望可以给你带来帮助癫痫病的原因主要是：先天性疾病、外伤、感染、中毒、颅内肿瘤、脑血管病、营养代谢疾病、变性疾病、高热惊厥等
阿姨买的新裙子,高高兴兴的跟我们去幼儿园下午三点多钟,我就跟宝宝的爸爸出发了,因为老师只带宝宝在渡口玩了一会水,宝宝很配合的照相,开心
不知道你家是男孩子还是女孩子,平时是不是没有与他(她)同龄的小朋友和他(她)一起玩,这样的时候,需要家长的引导,引导他(她)与别的小朋友一起合作.打个比方,请小朋友来你家里玩,一起完成某项游戏,让他(她)在合作游戏中得到乐趣,慢慢来就好了. 你家里的保姆和老人一定是样样事情都会顺着他(她),把他(她)当成家里唯一宝了,那样不好.不对的时候,一定要指出来,让孩子分是非.
要去全面检查啊.我家的也是用产钳夹出来的,当时头上起了个鸡蛋大的大包,还有一只眼睛肿了.而且这只眼睛一直流眼泪,一直到了十多天才能睁开.当时医生开了消炎眼药水给他滴.说孩子小,还不能确定眼睛有没影响要到两岁才能知道.不过现在宝宝已经快两岁发现他视力没有问题.
要减少宝宝暴露在花粉中的机会,如在花粉的授粉期间关闭门窗;早晨空气中花粉密度高,尽量推迟宝宝上午出门的时间,不要让宝宝进行户外晨练;不要在户外晾晒宝宝的衣物和被褥;减少野外活动;大风或天气晴好的日子,少带宝宝外出。
让老师在幼儿园多表扬孩子，回家也要表扬，哪怕一点点进步，并且给他奖励，给他讲上幼儿园的理由，让她多和孩子们玩，时间长了，他会喜欢幼儿园的。
发展语言和思维能力并不是“只争朝夕”的事，在一些时间的间隙听听音乐就很好，可以帮助孩子放松、稳定情绪，如听小故事及寓言，孩子兴趣来了，你却催促他出门快走，反而影响了他的学习及情绪。另外的选择是，念念一些有激励性的儿歌，出门依然可以边念边走。
可以试试鼻罩，霾星人儿童款，我孩子学校很多小朋友都在用。非常好用。
没有.................................
疗多动症同时还能增进食欲增强体质改善睡眠等达整体调理效儿童时期人生重要时期若患儿学校能接受良好教育厌学、逃学、成绩下降;。
你好，对宝宝来说，首先要远离雾霾，雾天尽量不要带宝宝户外活动，否则会造成呼吸加深、加快，从而更多地吸收雾中的有害物质。如果不得已带宝宝出门行走，最好给宝宝戴上口罩，防止毒雾由鼻、口侵入肺部。
俺现在正在矛盾呢,可能也有了,月经都过去10天还没有来,我是剖腹产的,可能不能要,流产又痛,
应按0、1、6方案注射三针乙肝疫苗，三针注射完毕后体内可产生抗体，维持对乙肝病毒的免疫力达3-4年。第一针与第二针之间的间隔是一个月，但由于种种原因晚10天半个月也是可以的。
呵呵,好多宝宝都喜欢早上睡懒觉。每天晚上尽量在8点半前让宝宝上床睡觉,要保证睡觉的质量,这样7点左右起床的话宝宝也睡了10个小时左右了。还有起床前提宝宝感兴趣的东西让他起床,确实不行的话也只能硬拉他起床啦
近距离用眼的时间不宜过长,每隔45～60分钟要休息10～15分钟。积极参加体育锻炼,增强体质。注意营养补充，可以口服伊分子启瞳叶黄素，外用伊分子叶黄素洁瞳液来补充叶黄素，它们是眼睛发育和功能进展所必需的。
我家宝宝天天晚上都得到12点才睡,愁死我了
病情分析：您好，孩子六岁了，晚上睡觉有手脚抽搐的现象，不排队缺钙的可能，要注意护理的，多休息吧，保证充足的睡眠吧。指导意见：鱼肝油要坚持服用的，钙也要补充，天气好要多户外活动，晒太阳比较好的，食物方面也要多样化的观察吧。
疫苗反应一般只发热一天，目前您孩子不但发热而且出现口腔疱疹和溃疡，这是病毒感染。可能还有细菌继发感染，故应使用抗生素，进食前溃疡上搽1%地卡因止痛，进食后漱口，后搽硼酸甘油。或到医院口腔科用激光治疗。
你好，儿童多动症大多始于幼儿早期，进小学后表现显著。孩子患有多动症除了遗传等不可抗因素外还由于缺乏维生素和微量元素、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等因素。指导意见锌是人体内的微量无素，与人体的生长发育密切有关。缺锌常使儿童食欲不振，发育迟缓，智力减退。而铁是造血的原料，缺铁会使大脑的功能紊乱，影响儿童的情绪，加重多动症状。鉴于你的家庭情况，建议给孩子服用天然、安全的贝乐喜螺旋藻片来帮助孩子改善多动症的症状。它富含丰富的维生素A、维生素B族、维生素C及多种人体必需的微量元素，钙、镁、钾、磷、硒、铁、锗、锌等。平时也应给孩子多吃含锌丰富的食物，如蛋类、肝脏、豆类、花生等对提高智力有一定帮助。含铁丰富的食物，如肝脏、禽血、瘦肉等。另外家长也应该多鼓励孩子，培养孩子的自尊心和自信心，让孩子有了学习、生活的兴趣。这对于轻微儿童多动症的孩子大有裨益，能帮助他们尽快的恢复正常。
典型的分离焦虑,呵呵。不但孩子有,大人也有。 2岁可以上了,老放在家里,对孩子反而不好。在决定以后,一定要坚持。哭是必然的,给宝宝一点时间。只要不生病,坚持每天送去。不超过一个月,孩子就适应了。不但家长轻松,对孩子各方面的发展也跟有好处。 选择幼儿园的时候,软件和硬件条件都不是最重要的。最重要的是老师和阿姨要温柔可亲。那些孩子老老实实坐着不敢动的幼儿园,老师都是很凶的。要是孩子比较调皮,老师阿姨在场也不例外,那就是好的老师,宝宝送进去放心。 我的宝宝当初也是2岁送托班的,不知道我妈妈骂我多少回,我婆婆也有意见。现在她们反而支持我当初的决定。你的孩子即使现在不送,过一年上小班,一定要送去了,还是要哭,并且时间更长。
宝宝反复发烧根本原因就是身体的免疫能力差，宝宝如果发烧没到38.5度,尽量不要吃退烧药,要先给他散热,用热毛巾擦拭他的额头四肢等,让他平躺,不要老抱着他,也有利于散热.如果烧到38.5度以上了,才可以吃点小儿退热药。还有平时注意提高孩子的免疫力，可以选择给宝宝吃艾贝斯乳铁蛋白，每包艾贝斯乳铁蛋白粉中含珍贵的乳铁蛋白100毫克，满足婴幼儿构建免疫所需，有效减少病菌的侵袭，减少肠道和呼吸道疾病发生的次数。
你好，对于多动症或可疑多动症的孩子，家长一定要注意：不要埋怨责怪孩子。当怀疑孩子可能患病时，不必惊慌，要尽快到正规医院治疗，以免贻误病情，错失治疗良机。要多给予孩子心理支持。无论他的动作如何使人生气，既不要注意他的样子，亦不要模仿他、取笑他
选择最佳时间离开安抚奶嘴： 小宝宝一般在4个月后就不再有吸吮反射，可以考虑拿掉他们的安抚奶嘴了。等到了七八个月再做这件事，就会比较困难，因为到了这个时候，奶嘴成了孩子的一个安慰物（就像那块他一睡觉就必须搂着的小毯子。）但不管怎么样，你应该在孩子12-15个月的时候让他放弃安抚奶嘴，否则那个小东西将会影响宝宝的牙齿和嘴的正常发育。此外，有研究表明，长期含着奶嘴的宝宝对物品形成依赖，会影响宝宝的心理发育。 刚开始的时候，你可以只在孩子醒着的时候拿掉他的安抚奶嘴。教会孩子在起床后对安抚奶嘴说再见，然后将它留在小床上。而在睡觉或一些可能会让宝宝觉得有压力的时候--比如在医院里，可以允许宝宝继续含着他熟悉的奶嘴。逐渐地，在孩子午睡的时候拿掉奶嘴，最后是晚上睡觉的时候。最初的几个晚上宝宝可能会不适应，但慢慢就好了。 1、减少无聊时间。许多小宝宝寻找安抚奶嘴，是因为他们太无聊了。如果每天的生活都充满了游戏的乐趣，他们可能就想不起来自己还有这样的爱好了。 2、不让小嘴闲着。当宝宝的小嘴闲着想吮奶嘴时，可以让他唱一支“啦啦”歌，或者和妈妈说故事，最简单的方法是让他吻吻你。 3、满足他的其他需求。别让安抚奶嘴成为替你看管孩子的保姆，一到想让他安静时就想起这个救星。如果孩子哭闹或缠着你，想一想其他的解决办法，看看他到底需要什么，而不是一味地拿安抚奶嘴堵住他的嘴。 4、让他拿开奶嘴再说话。孩子嘴里含着奶嘴时，说话含糊不清，你就不能准确地理解他的意思，时间长了，他可能就习惯于用手去指想要的东西或嘟嘟囔囔说不清楚，这样会影响他语言交流能力的发展。告诉宝宝，他得把奶嘴拿开再说话，这样你才能听清楚。 5、想睡个好觉还有其他方式。依靠安抚奶嘴让宝宝睡个好觉不是长期的办法。如果他已经习惯了中途醒来找奶嘴，就需要你来帮他慢慢放弃这种做法。不过这样一来，或许会有几个晚上你们都睡不好，但只要你付出更多的爱和关怀，或是帮他建立一个新的夜间安睡模式，你和他就会享受一整夜美好的睡眠了。
宝宝上幼儿园容易生病,是因为宝宝到了新环境都不太适应,容易上火,平时多给宝宝喝水,多吃水果蔬菜,和老师多交流一下,让宝宝尽快适应幼儿园的生活。
您好！感冒就是病毒受损上呼吸道粘膜引起的一系列症状，而发热咳嗽是感冒最常见的症状之一了。受损粘膜其修复是需要一段时间的，不必担心，应该进行抗病毒和支持治疗，同时应该适当应用抗生素了预防细菌感染。一般疗程1周。多喝水，多吃水果蔬菜，注意休息就可以了。
你给孩子讲小熊刷牙的故事，如果不刷牙，小虫子就要钻到牙里去等等，然后让孩子扮演熊妈妈，你扮演熊宝宝，让孩子教育你去刷牙，然后你再反过来提醒他要刷牙。 故事是一种很生动而且宝宝容易接受的教育方式，遇到这种情况不妨试试。 还有就是注意正确的刷牙方法，如果宝宝用的方法不对，刷起来觉得疼，当然下次就不愿意刷了。
很想问一句,妈妈是不是有很多烦心的事,所以面对宝宝的时候,很多时间是非常郁闷、不高兴的?是妈妈先心情不爽了,然后宝宝才开始找事儿哭呢?还是宝宝先哭,妈妈才不高兴的呢?
如果一定不要她穿裙子,可以带她挑选一套特别漂亮的衣裤. 先告诉她为什么不能穿裙子,然后带她去买裤子,让她自己挑. 小女孩爱穿裙子多么正常啊! 人的天性都爱美,穿裙子是女孩的特征. 李宇春倒从小不爱穿裙子,如果你愿意女儿长大像个男孩,你就逼她学李宇春吧.
宝宝应该是对幼儿园生活不适应,刚去幼儿园,很多宝宝都是这样的,而且宝宝年龄确实有些偏小,男孩上幼儿园尽量要大一些,很多教育专家认为,3岁之前的男孩尽量由家人照看,这是由男孩本性决定的。男孩过早地经历分离,会认为自己是被抛弃了,变得焦虑,但是现在确实很多家长由于工作太忙碌,必须这样选择,所以在选择幼儿园时,一定要注意幼儿园老师是否充满爱心,能够给孩子足够的温暖,做家长的要和幼儿园老师经常沟通,了解孩子的表现,多让孩子知道幼儿园的好处,让宝宝快点爱上幼儿园及园里的老师和小朋友,消除焦虑心理
那就是缺钙，缺钙分两种的，补法也不一样！还是给宝宝补钙吧！
是不是喝水太少了,有点上火,如果只是这次的粑粑是这样,有可能跟吃的面条和苹果泥有关系,否则应该是上火了哦。
你好朋友,可能是皮肤皲裂，关于皲裂的治疗，一般可选择尿素软膏或愈裂霜来治疗的。也可适当服用些维生素C等药物。还要多食水果蔬菜.多喝水,促进新陈代谢.希望对你有帮助.
首先你可以先和孩子交流一下，跟他说明这是不良习惯，那么近就会近视眼，让他知道严重性。如果孩子自己也没办法控制的话，你就要干预了，可以帮孩子买一个坐姿矫正器背在身上，让他挺胸抬头一段时间后应该会有效果，坐姿好了写字就不会往下低了。
是不是他习惯了坐便器啊?那现在开始就不要给他用这个坐便器,让他习惯蹲。
个人觉得指套牙刷不好用，还是用儿童牙刷以及买些宝宝了吞咽的牙膏或者啫喱。贝亲的就不错。
一是可能处于幼儿园入园适应期，白天见不着妈妈，所以回家更黏妈妈；二是可能在幼儿园出现了让她感觉不安全的事，需要耐心询问一下宝宝这几天在幼儿园怎么样，和同学玩得好不好，老师好不好，了解一下孩子的感受。也可以问问老师孩子白天的情况。同时，多陪伴孩子，鼓励她爸爸妈妈白天也会关心她的。
应进行详细检查，以排除小儿麻痹，脑瘫及滑膜炎及缺钙等疾病。如确诊，应及时对症治疗。
正常儿童和成人一样，每日大便一次， 呈黄色条状软便，其成分除水分外，还有食 物残渣,包括未消化的蛋白质、碳水化合物 和以钙盐为主的矿物质。正常大便中也含 有少量的细菌，但这些细菌非致病菌，而是 协助保持肠内微生态平衡的大肠杆菌、乳酸杆菌及双歧杆菌等。
病情分析： 你好，孩子尿床若超过3岁就应该诊为遗尿症，需要治疗干预。 指导意见： 你好，首先家长不要责骂孩子，尽量在白天让孩子多饮水，晚饭后尽量避免饮水，睡眠后家长要注意提醒孩子解小便，逐渐养成习惯。另外孩子可以让孩子在晚上睡觉前口服舒喘灵，1-2片。此药可以舒缓膀胱平滑肌。
1.儿童患有颅脑疾病如颅脑发育畸形脑积水以及颅脑损伤都容易诱发癫痫2.感染：细菌性脑膜炎、脑脓肿、病毒性脑膜炎或脑炎、结核性脑膜炎或结核瘤霉菌性脑膜炎、破伤风、脑寄生虫或原虫病等3.脑瘤：脑胶质瘤、脑膜瘤、脑白质病等4.中毒性脑埠食物中毒、一氧化碳（CD）中毒、有机磷中毒、重金属中毒（汞、铅、砷）等电解质紊乱蛋白质、糖、脂肪代谢障碍肝性脑病等也会引起癫痫癫痫是由于大脑神经元细胞受损异常放电所致的一种慢性脑部疾病建议采用修复明确大脑神经元受损细胞异常放电部位及扩散范围靶向修复即可杜绝癫痫发作
男生还是女生？应该不是排便的部位以及不具排便的功能对吗？如果是男生试着看看是不是另外一个性特征，如果不是问问医生这个裂口的另一端到哪里？如果离肛门太近又是无用的建议可否缝合，以免年纪越来越大不好愈合以及感染。
