光速的确不变。但如果光源以某个速度v相对于我们离开，那么光信号就会有滞后。 例如：有两个瞬时，t2=t1+dt,由于光源的运动，t2时刻的光线比t1时刻的光线要多运行距离vdt才传到我们眼里，这样我们观察到的光波的波长就似乎被拉长了，而频率则减少了。 反过来，如果光源向我们方向运动，则波长缩短，频率增大。
答：参考系是这些物理问题的表现形式！有了参考系大家才能有一种大家能感觉到的形式去看待问题！详情>>
答：以跳跃为例：初学时要首先使学生掌握跳跃动作起落的正确方法，然后要求旋转方法的正确，即起法与重心正确，然后逐步要求舞姿、速度和旋转数量详情>>
问：到18、19世纪哪个城市成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心呢？
答：到18、19世纪，苏黎世成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心，许多著名的科学家，包括爱因斯坦和核物理的创始人之一的沃尔弗同·波里都在这里学习和工作过详情>>
答：因为学习的本质是建立条件反射，但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟，即五接受教育的基础，所以胎教不是教育详情>>
