我家宝宝也是这样的,主要是性格内向,多接触一阵子看会不会好转
我家宝宝也是这样的,主要是性格内向,多接触一阵子看会不会好转收起
小孩子太内向了 让他多参与小朋友的游戏
小孩子太内向了 让他多参与小朋友的游戏收起
小孩的性格太内向了 慢慢说服 最好和幼儿园的老师沟通一下
小孩的性格太内向了 慢慢说服 最好和幼儿园的老师沟通一下收起
宝宝性格有些内向哦,慢慢地指引他,为什么不和其他的小朋友,是什么原因
宝宝性格有些内向哦,慢慢地指引他,为什么不和其他的小朋友,是什么原因收起
亲要排除孩子有没有自闭症哦。
亲要排除孩子有没有自闭症哦。收起
平时多夸奖一下孩子,让孩子有自信。也多带孩子参加一些集体活动。
平时多夸奖一下孩子,让孩子有自信。也多带孩子参加一些集体活动。收起
性格内向咯,多带他跟小朋友接触,还是不行的话,就让孩子自由发展吧。
性格内向咯,多带他跟小朋友接触,还是不行的话,就让孩子自由发展吧。收起
可能是小孩有些内向,不太愿意主动与人交往,父母可以帮助宝宝培养他与人交流的能力。
可能是小孩有些内向,不太愿意主动与人交往,父母可以帮助宝宝培养他与人交流的能力。收起
慢慢的教他去接触其他小朋友,要有耐心,不能急于求成
慢慢的教他去接触其他小朋友,要有耐心,不能急于求成收起
应该是孩子性格的原因啊,还是多鼓励孩子和小朋友沟通的啊
应该是孩子性格的原因啊,还是多鼓励孩子和小朋友沟通的啊收起
不必放大事件本身蕴含的负面因素！违反规则受到惩处的角度也是一个有益的视点！更何况，人毕竟不是物体，可以任意地加工和塑造！
1、这小孩要让他有习惯，平时到了睡觉的时候就得去睡觉，到了吃饭的时候就得吃饭；2、得了多动症的孩子经常焦躁，注意力不集中，说什么他根本没有在听，这个时候要耐心的教导而不是一味的发脾气3、平时的生活上要多给孩子吃些水果，记得提醒孩子多喝水，一切都准备好，让孩子能够尽快的好起来
我家宝宝四个月的时候也是那样,后来给他补了钙就好一些呢,你不妨给他吃吃三精葡萄糖酸钙,孩子太小,还是别给他吃儿童钙片,,那些钙片而且也没有什么效果.
这说明宝宝真的懂事了。这个时候的孩子最容易养成以自我为中心的习惯。什么事情你都得依着他的性子,否则他就不高兴。每个孩子在幼儿过度阶段都会有这样的行为,这是强烈的自我意识,也是孩子在某种状态下对自身或属于自己的东西无意识的予以保护,他可能是以某种依赖来体现对自己内心一种满足。大人要有意识的多培养孩子与人交流沟通的能力,多和幼儿园的小朋友交流,培养他大胆的与其他孩子接触,培养他要勇敢要讲卫生等等一些习惯。主要是多带孩子和其他的人交往,时间久了也产生了一种信任感 ,自然而然他就不在有那种所谓的强烈的自我感了,这样对他以后的成长是大有裨益的。主要 大人要耐心和细心,随时观察宝宝的行为变化,有针对的引导他。多带孩子出去走走,多和人接触,以后慢慢会好的。不要太担心了,孩子长大了,我们除了给予经济辅助外还要在孩子的内心世界里营造一个良好的生活氛围让他健康的成长。欢迎有空来聊天!
对于这种情况，如果说转氨酶达到80的话，那么考虑应该是存在病理问题的所以建议进一步检查原因看一下首先是否是肝胆问题导致
扁桃体算是呼吸道的防卫机关之一，可以过滤病菌并产生抗体，保护呼吸道和食道不受病菌侵入，而在三到五岁时正是最发达的时期。如同其他的淋巴腺体一样，若有病菌入侵，就会有增生肿大的现象。所以很多的呼吸道感染都会有扁桃体和咽喉淋巴腺体的红肿发炎。若扁桃体发炎特别严重，会有化脓的现象。 入侵身体导致扁桃体炎的病原微生物相当多，百分之七十是病毒感染，像鼻病毒、冠状病毒、腺病毒、流行性感冒病毒、副流行性感冒病毒、肠病毒等。其余少数是细菌性感染引起的。病毒感染后易继发细菌感染，产生较重的临床表现。 得扁桃体炎算不算严重？会不会有什么不良后遗症呢？基本上扁桃体炎本身是很良性的疾病，不过，问题会出在病原菌本身、感染的严重度和机体抵抗力的强弱。如果这致病菌只是造成扁桃体的局部感染，感染病程过去就没事了。但有的致病菌会有全身性的影响，就可能有较复杂的病程或不好的后遗症，如关节炎、肾炎、心肌炎、心内膜炎等。 扁桃体炎的发病形式，很直接，眼见为凭，可目视扁桃体的状况。让患儿张大嘴巴，观察扁桃体及口咽的变化则可以知道是否有扁桃体炎。不过医生除了要诊断是不是扁桃体炎之外，另一个重要工作是要区分到底是细菌性感染还是病毒性感染，有没有全身性感染，会不会有其他并发症。通常细菌性疾病可能需要使用抗生素治疗，而病毒性疾病则不需要抗生素，有需要的话可以抽血检查来帮助诊断。 这些感染都具有传染性，所以孩子有扁桃体炎，若可以的话应尽量不出门，严重的患儿要多休息并摄取适当的水分。有些孩子经常反复感染，扁桃体变得比一般肿大，也有些人先天就较大，经常感染后更大。有时会影响呼吸，或造成睡觉时鼾声很大、甚至影响睡眠质量，可考虑做扁桃体切除手术。
病情分析:脊髓的内部结构由灰质和白质组成灰质位于中央从横断面看呈左右对称的蝴蝶形由各种神经细胞组成脊髓灰质分为脊髓前角侧角和后角前角内有大量的运动神经细胞侧角内含有交感神经细胞而后角内含有感觉神经细胞；白质位于灰质的四周由纵行的传导神经纤维组成其主要的成分是由从大脑传达到脊髓的运动神经传导纤维组成的皮质脊髓束以及从脊髓传达到大脑的感觉神经纤维组成的脊髓丘脑束组成意见建议:因此脊髓肿瘤等脊髓内部的病变与脊髓受外来压迫等病变如颈椎病等在症状上是有明显区别的.脊髓的一侧受到损害时可以表现出同侧上下肢的运动障碍无力发沉等症状而对侧上下肢的痛觉温度觉可以减退或消失这被称为“脊髓半切综合征”.脊髓系中枢神经的一部分.脊髓两旁发出许多成对的神经(称为脊神经)分布到全身皮肤肌肉和内脏器官.脊髓是周围神经与脑之间的通路.也是许多简单反射活动的低级中枢.脊柱外伤时常全并脊髓损伤.严重折脊髓损伤可引起下肢瘫痪大小便失禁等.
其实大多数的孩子半夜都很喜欢哭～～～～但是并无身体不好或其他的症状～～～～教你一招迷信的做法～～～～很灵的～～～我宝宝以前天天晚上哭我就是这样做的～～～～ 用黑色毛笔在红色的纸上写“小儿夜哭，愿君念过，小儿不哭。”然后贴在街上人多的地方就ＯＫ啦～～～ 祝顺利～～～～～～
最好去医院检查一下微量元素及血清型骨碱性磷酸酶,看是否缺钙及维生素D
1.像类似这样的问题,前面也回答过。 2.实际上孩子没有对入园建立起正确的沟通方式,我们简单的认为孩子的监护人从心里不愿意放手,不愿意失去孩子,没有做好孩子长大了的准备,所以,家长本身不愿意放手,孩子更加不能适应幼儿园。 有的家长会说:“宝宝,妈妈会很早的来接你啊,你好好在幼儿园玩。”很多孩子听到这样的话肯定会哭。 那么,家长送孩子去幼儿园的时候要正确的引导孩子,家长本身要做好孩子已经长大了的心态,给他一个沟通和交友的示范,让宝宝在幼儿园里面交到好朋友,这样他会在幼儿园很快乐。 引用 萨伦回复道:你好袁老师,我家宝宝今年二岁四个月9月1号上了幼儿园托班,到现在每天都说不上幼儿园,到校时就开始哭不进班级,早上都是老师强行把他抱过去的,那时哭的更凶了,我走后老师说也要哭一段时间,在校时不和小朋友一起玩,总在老师身边,中午睡觉前和醒来时也容易哭着找妈妈,下午去接他时看到我们就哭,回来问他幼儿园里的事他说幼儿园不好,说不和小朋友玩,他喜欢和大人呆在一起,在幼儿园过的很痛苦回到家里就特别精神,孩子本身特别淘可在学校却特别老实,前后反差太大。请袁老师指教一下,怎样帮孩子度过入园的适应期?谢谢
你好，引起宝宝呕吐腹泻的原因很多的，比如饮食不节、不洁或者病毒细菌感染引起的，也有可能是胃肠型感冒，目前孩子呕吐你可以先暂停进食的。
你好，可以用鸭梨3个，粳米50克。先将梨切开去核，捣碎滤汁待用(或直接用榨汁机榨汁)。锅中放入适量水，加入粳米煮粥，待粥熟后放入梨汁调匀食用。 适用宝宝：火旺体质的孩子可经常食用，但脾胃气虚的孩子慎用。
呵呵,好多宝宝都喜欢早上睡懒觉。每天晚上尽量在8点半前让宝宝上床睡觉,要保证睡觉的质量,这样7点左右起床的话宝宝也睡了10个小时左右了。还有起床前提宝宝感兴趣的东西让他起床,确实不行的话也只能硬拉他起床啦
近距离用眼的时间不宜过长,每隔45～60分钟要休息10～15分钟。积极参加体育锻炼,增强体质。注意营养补充，可以口服伊分子启瞳叶黄素，外用伊分子叶黄素洁瞳液来补充叶黄素，它们是眼睛发育和功能进展所必需的。
我家宝宝天天晚上都得到12点才睡,愁死我了
对于昆明儿童昆明弱视昆明矫正方法的问题你一定要重视，你提到昆明儿童昆明弱视昆明矫正方法为你解答如下。在日常工作中，也遇到几例象您这样的患者。包括外国友人。他们四处求医却见效甚微。与付出严重不成比例。残酷一点说，不管是国内还是国外的医院，一点效果也没有。据我了解。国际上目前没什么很好的方法，包括手术。
昨天我刚在健康报上看到的，希望对你有用： 最新研究表明：维生素B1可以预防铅中毒，每天给孩子服用30毫克的维生素B1，就会有明显的排铅效果，还可以遏制过多的铅的吸收。
这叫幼儿母子分离恐惧症,孩子一直的母亲生活在一起,在离开母亲去幼儿园以后就会产生恐惧感,所以一到幼儿园大门就想到了要离开你,其实并不是不想让你进幼儿园,只是他因为你送他到幼儿园对你的一种逆反心理行为,这种孩子在幼儿园比较常见,其实也没有什么,就是要幼儿园的老师多关爱,可是你看到的只是晚上的上瞬间,白天对他什么样你知道吗?不行给他换个幼儿园试试,不过孩子对幼儿园的恐惧一般是因为对母亲的贪恋产生的,大一些会好的.
六岁的宝宝要在她睡觉前就尿过尿再睡觉的了 可以在她睡觉前不要再喝水或是饮料的呀 晚上要叫宝宝起床尿尿一次或是两次就会好了
父母要分析孩子胆小的原因,心理学家研究表明,婴儿生来惧怕两样东西:一是怪而大的声音,二是身体失去支持和跌倒,其它的惧怕心理都是后来养成的。成人恐吓或父母遇事大惊小怪都会影响孩子,使他们产生惧怕心理。其次,要设法消除诱因,不吓唬孩子,不讲恐怖故事,经常带孩子与他所害怕的东西接触,便于孩子了解、熟悉和习惯对方。让孩子学习克服惧怕心理去追求自己喜欢的东西,可教给孩子周围生活中的一些常识,使孩子知道什么是危险可怕的,什么是不可怕的。同时,父母自己应克服惧怕心理,这对改变孩子胆小是十分重要的。 我认为宝宝胆小是缺乏自信心的表现,所以自信心的培养十分重要。 首先,为宝宝多创造一些交往和沟通的条件和机会。现在的独生子女,父母总是呵护有加,孩子势必少了与人交往的经验,也就缺乏交往的自信,甚至不知道该如何与小朋友相处,显得比较被动。父母要带着孩子多串串门,多参加一些聚会,孩子会在观察父母与别人交往的过程中学到不少东西。同时,在熟悉的环境中孩子会比较放松,胆子会大起来,逐步产生自信。 其次,宝宝自己的交往圈子也很重要。父母在适当的时候放手,让他单独和不同年龄的小朋友一起玩。跟大孩子玩,能学会遵守规则;跟小孩子玩,可以学会照顾别人。待他交到几个好朋友之后,胆子自然就大了。当然,年幼的孩子之间往往会发生一些出乎意料的小“纠纷”,最好试着先让他们自己解决,实在解决不了了,大人再出面。 通过适当的体能锻炼,让宝宝掌握一定的运动技巧也是不错的,不但可以发展宝宝肢体的协调能力,促进大脑思维发育,更可以直接增强宝宝的自信心。 在家里,父母有意识地让宝宝自己在另外的房间玩耍。你要时不时地和他说几句话,让他放心。和宝宝一起玩的时候,有意识地给宝宝设计一些情境,比如让他单独去另一个房间给你取书或是他的玩具,锻炼宝宝的胆量。 宝宝胆量大小的原因大体可以分为先天和后天两种。就先天因素来说,我的感受特别深。我儿子对鞭炮声就表现出特别的恐惧,每每周边放爆竹他就大哭,甚至全身发抖。此外,他也不像邻居家的孩子那样,很高的台阶都敢跳,他对高度敏感性特别强。像这类的胆小,只能给孩子时间,慢慢适应。 从后天因素来看,我认为与成长的家庭环境关系很大。长辈对孩子的过度呵护、做错事时不当的指责,都可能导致孩子胆小。但我想这方面归根到底由父母的举止言行决定,胆小怕事的双亲必然养出胆小怕事的孩子。 能否解决宝宝胆小的问题关键在于父母,而且基本上是顺其自然的事情。当然,要缩短孩子适应环境的时间,主观努力也有一定的作用。 关于胆小,我想做一个简单划分: 一类胆小属于本能反应。所有人面对未知危险、“强大”对手时都会表现出胆怯、恐惧、退缩、无所适从。这类情况不能定性为胆小,不一定会成为日后性格发展中的问题。 另一类胆小属于相对固定的行为方式,通常是在孩子先天气质的基础上,再加上成长中多次遇到“威胁”刺激,而逐渐形成了一种反射性的行为。比如说:被厉害的小朋友欺负时不能采取适当的反应方式来保护自己。如此“一而再,再而三”地重复,于是孩子的行为呈现出固定化模式。 后一种胆小是需要父母关注的,其道理是: ·孩子最初采取的对应行为多是自然反应,如果不加以干预,就会成为行为习惯。 ·一个刺激下的反应有可能泛化到其他情景中。假如一个孩子在外面对其他小朋友“抢玩具”的行为听之任之,那么在家中也会对前来串门的“霸道”小客人一让再让。 即便是天性懦弱的孩子,也可以在教育下尝试新的应对方式,而非总是被动和忍让。如果孩子一直不能选择新方式有效地应对“强横”,也就意味着丧失了学习人际交往中适应性行为的机会。 从天性的角度看,胆小孩子的气质特点是:安静、温和、腼腆、顺从、忍让、谨慎、软弱,少有主动要求。这些特点发展下去都属于内向性格,其中很大成分是遗传而来,天性不容易改变。对这样的孩子,要多一些宽容和接受,凡事多加鼓励,肯定其做事有独立性,勇敢有为。只有实践过程带给孩子真切感受,才是属于他自己的经验“资本”。 从后天的角度说,胆小只是一种表面现象,其本质说明孩子的独立性欠缺。对这样的孩子,切忌简单粗暴、严加管束、过度保护、批评贬低、包办代替。父母莫要表现得过于“强大”,否则会造成孩子“窝囊”无能。 千万不要批评孩子是“胆小鬼”。因为幼儿尚不能自我评价,自己好不好全由大人说。如果孩子感觉自己被人视为“胆小鬼”,有可能就不愿再去尝试那些“胆大”的做法而维持“胆小”的状态。父母不要不断地责怪孩子表现不佳,允许各种各样的弱点贯穿于孩子的成长过程中,才是理性的父母。 不要忽略孩子的感受。一是以大人经验看似简单的事,在幼小心灵中“非同小可”,您应该耐心讲解。或许孩子不一定听得懂你讲的知识,但是讲解本身会让他感觉危险的程度在减弱,起码在这个时刻是安全的。二是支持,当孩子真的处于恐惧中时,他需要你实际的支持和陪伴,不仅限于口头安慰,最好在行动上让孩子感到你理解他。对于幼童来说,父母就是依靠,和父母在一起是绝对安全的。
就是因为太过上火造成的,不应该给宝宝吃太多生冷辛辣东西刺激的时候,如果比较严重的话,可以先使用开塞露,而且平时的话应该要多吃些含有维生素c比较丰富的猕猴桃,或者是火龙果会更好。
如果宝宝的体质不是很好,羊奶比牛奶适合。至于选择什么品牌,关键看孩子的口味和消化吸收能力。
对于100天的孩子扁桃体还没有发育，至于用药因为我没有检查你的孩子不好谈。如果要是我的外孙子仅是打喷嚏有点咳嗽，根本就不会去医院，更不会给孩子吃药。
不要担心,孩子说话早晚不一样,我家宝宝19个月的时候还不会叫妈妈累,不过现在好了
我们去的路上会多穿一个厚外套,到教室老师就给他脱了,然后我去接的时候老师再给他穿上
您好，感统训练对改善孩子的注意力、漏字、跳行等肯定有帮助，理解能力培养肯定需要，但注意力改善是其中重要的前提，因此以改善注意力为重点，再进行认知能力训练。游泳、滑滑轮可以改善他的注意力。像您孩子今后的困难主要是怎么融入社会，能参与社会活动，故以培养他生活技能的自理技能为主。<br/>（湖南省儿童医院王跑球大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！）
宝宝生病多数先从咽喉引发,只要孩子症状减轻,药物照常给,会好些的.3个月的宝宝是带母亲抗体的,所以不用太担心了.大人的感冒要及时治疗才好.
你好,这主要是由于依赖性过强所导致的呀,小孩子刚上幼儿园的时候,由于不熟悉,所以才会哭泣哭闹。应该让宝宝独立起来这样的话才可以。
宝宝眼睛健康和宝宝对眼应该是区分开来讨论。如果是对眼，则应该能够用大人的肉眼就可以看出来，无需仪器或者其他的检查。对眼是指两个眼睛的眼珠有意无意地向中间位置靠拢，形成一种不正视物体的现象，这个没有什么疑问，是就是，不是就不是。 如果是眼部其他问题，可能还需要去好好辨别一下才行。需要好好让大夫检查检查。 祝您宝宝健康！
其实是晚上奶喝多了，奶一多尿就多就容易醒，该断奶了。<br/>3，4个月时他是只吃奶，那时的奶是饭，全吸收了。现在的奶是饮料，是水，所以全到膀胱去了，一有尿意就会醒来，而且会尿不多，可刚尿完没多少时间又会想尿。因此断奶是必须的。今后睡前半小时不要喝水了。否则会影响小孩睡眠，也会影响他长身体的。
我家宝宝一岁9个月多几天,84公分,23斤(不算胖哈);出牙16颗; 一天奶量350-400毫升吧,早一次(200-220)晚一次(150-180),三顿饭还行,吃起来就好像三天没吃饭一样,自己拿勺或筷子吃饭,现在很少用大人喂,吃够了就说“饱”就扔下手里的筷子自己玩去了。 白天的时候一般不尿裤,在家就知道自己找尿桶儿,有时候玩的太疯了来不及蹲下就尿到裤子;晚上尿床,不会自己叫大人(醒不了),把就尿,不把就尿床,基本上每天晚上尿尿一到两次。 零食以水果为主,现在比较喜欢吃桔子和苹果,还有乐百氏等,基本上一天200毫升,山楂片、果丹皮、膨化食品也有一些,但我很少主动给孩子买,基本上都是爷爷奶奶或者其他亲戚给买。 其它的就没法跟朋友们的孩子比啦,我家宝宝不会唱歌,唱歌就是自己哼哼,也不知道词,也没调,但听到音乐会跟着“跳舞”,扭扭屁股,踢踢腿,耍耍胳膊什么的。数数吧,也没什么规律“1,3,5,7,8,9……”这样。知道爸爸、妈妈和姨妈的名字,知道自己的名字。 宝宝懂得与人分享吃的东西,很容易就分给别人,不管是大人还是孩子;吃大的东西,比如馒头、包子什么的需要大人给掰开,不然就哭,得分成小块容易拿才自己开心的拿一小块跑开。 我家宝宝很少补这补那的,就是在去年和今年夏天分别吃过一瓶钙片(迪巧的)
发烧是身体为了抵抗病毒而产生的物理现象，是客观的，并非主观，所以心理因素是不会造成发烧的。
真是太难的问题了,因为孩子睡不好,所以各项指标也不好了,睡眠对孩子真的很重要. 给孩子多听听音乐,孩子要的是放松的环境,或给他换一个环境,如果住到乡下去,不知会怎么样. 吃的方面,不要一直吃药,用食补:喝红枣汤,胡萝卜汤.(这是我家孩子喝过的,很不错的俩种汤.)
3岁以上可以选择迪巧儿童维D钙咀嚼片，可爱大象造型，添加维生素D，让钙质吸收充分，一瓶就有三种水果口味，比糖果更受孩子喜欢
您好，可以考虑为先天性的眼球震颤，可以做一个眼震电图检查，判断一下震频、振幅等等。 指导意见对于先天眼震的治疗，手术疗法仍是主要治疗方法。治疗先天眼震的手术方法较多，有眼外肌的减弱、加强、减弱与加强联合等术式。
孩子还小,别太强求了,大点就好了。他可能和老师的沟通太少,你陪他和老师多交谈一下吧。
您好：这不属于多动症。应找找孩子睡眠不安的原因，是否饿啦？尿啦？家长多注意观察，适当保暖即可。
指导意见：你好一、遗传癫痫病分为原发性和继发性原发性的是由于在胎儿期间发育的不良造成的有一部分是由遗传造成的继发性的一般是因为后期的外伤疾病等等造成的二、营养代谢性疾病低血糖、糖尿病昏迷、维生素B6缺乏、甲亢等均可引起癫痫发作中毒有铅、煤气、农药以及全身性疾病如肝性脑病、急进性肾炎、尿毒症等均可引起癫痫发作等
孩子刚刚上学，对不会不懂的问题需要慢慢教他，这样才能养成良好的学习习惯。而检查作业 的习惯是低年级学生需要养成的必要的好习惯，父母帮助孩子养成检查作业的好习惯也是有方 法的。1.让孩子知道检查是写作业的其中一项在孩子一入学需要写作业的时候，父母就要告诉孩子检查也是写作业的一部分,只是把答案填 在本上,不叫完成作业。让孩子知道写作业时必须检查，不查不叫完成。2.让孩子习惯于写完就查孩子刚上学做作业,父母就陪伴在他身边，帮他读读题（孩子小，有些字他不认识）。注意在他 写作业的过程中，父母即使发现了错误，也不要立即加以纠正。最重要的是，当他一写完就及时监 督他检查。一开始，他没有检查的方法，那没关系，就算是一道题一道题地看一遍，也得查，在检查 时就可以纠正孩子的错误了。3.要教给孩子检查作业的方法第一遍:先简单查，查有没有没做的空题。第二遍:一道题一道题地细查，可以用铅笔、尺子挡住答案部分，心算一遍，看看与先前写的是 否一致;也可以把答案放入题目中，看算式是否成立……在这一遍检查中，可以适当多检查几次。第三遍:简单查，查书写是否整洁。4.逐渐放手，让孩子学会自己查作业孩子是有差异的，每个孩子的实际情况都不同，由于孩子各方面能力的不同，每个父母放手的时间也就有所区别。比如：自控能力强的孩子，他们能够很快接受信息，并且调控自己的行为，而有 些能力较差的孩子，则需要父母和老师给予更多时间、更多精力的关注。父母的放手也要注意孩子的反复,您可以从天天“陪读”过渡到天天“监控”（让孩子自己写作 业，您干自己昀事，但是别影响他，而且还要时时关注一下），再由天天“监控”过渡到学生自己独立 完成，父母不检查，再过渡到一周一“监控”，慢慢地您就可以完全放手了（当然，不定期的了解还是 很重要的，这是您了解孩子学习情况的重要途径之一）。这个周期一般的孩子大约需要一年至 两年。
对于昆明儿童昆明弱视昆明矫正方法的问题你一定要重视，你提到昆明儿童昆明弱视昆明矫正方法为你解答如下。在日常工作中，也遇到几例象您这样的患者。包括外国友人。他们四处求医却见效甚微。与付出严重不成比例。残酷一点说，不管是国内还是国外的医院，一点效果也没有。据我了解。国际上目前没什么很好的方法，包括手术。
昨天我刚在健康报上看到的，希望对你有用： 最新研究表明：维生素B1可以预防铅中毒，每天给孩子服用30毫克的维生素B1，就会有明显的排铅效果，还可以遏制过多的铅的吸收。
这叫幼儿母子分离恐惧症,孩子一直的母亲生活在一起,在离开母亲去幼儿园以后就会产生恐惧感,所以一到幼儿园大门就想到了要离开你,其实并不是不想让你进幼儿园,只是他因为你送他到幼儿园对你的一种逆反心理行为,这种孩子在幼儿园比较常见,其实也没有什么,就是要幼儿园的老师多关爱,可是你看到的只是晚上的上瞬间,白天对他什么样你知道吗?不行给他换个幼儿园试试,不过孩子对幼儿园的恐惧一般是因为对母亲的贪恋产生的,大一些会好的.
六岁的宝宝要在她睡觉前就尿过尿再睡觉的了 可以在她睡觉前不要再喝水或是饮料的呀 晚上要叫宝宝起床尿尿一次或是两次就会好了
父母要分析孩子胆小的原因,心理学家研究表明,婴儿生来惧怕两样东西:一是怪而大的声音,二是身体失去支持和跌倒,其它的惧怕心理都是后来养成的。成人恐吓或父母遇事大惊小怪都会影响孩子,使他们产生惧怕心理。其次,要设法消除诱因,不吓唬孩子,不讲恐怖故事,经常带孩子与他所害怕的东西接触,便于孩子了解、熟悉和习惯对方。让孩子学习克服惧怕心理去追求自己喜欢的东西,可教给孩子周围生活中的一些常识,使孩子知道什么是危险可怕的,什么是不可怕的。同时,父母自己应克服惧怕心理,这对改变孩子胆小是十分重要的。 我认为宝宝胆小是缺乏自信心的表现,所以自信心的培养十分重要。 首先,为宝宝多创造一些交往和沟通的条件和机会。现在的独生子女,父母总是呵护有加,孩子势必少了与人交往的经验,也就缺乏交往的自信,甚至不知道该如何与小朋友相处,显得比较被动。父母要带着孩子多串串门,多参加一些聚会,孩子会在观察父母与别人交往的过程中学到不少东西。同时,在熟悉的环境中孩子会比较放松,胆子会大起来,逐步产生自信。 其次,宝宝自己的交往圈子也很重要。父母在适当的时候放手,让他单独和不同年龄的小朋友一起玩。跟大孩子玩,能学会遵守规则;跟小孩子玩,可以学会照顾别人。待他交到几个好朋友之后,胆子自然就大了。当然,年幼的孩子之间往往会发生一些出乎意料的小“纠纷”,最好试着先让他们自己解决,实在解决不了了,大人再出面。 通过适当的体能锻炼,让宝宝掌握一定的运动技巧也是不错的,不但可以发展宝宝肢体的协调能力,促进大脑思维发育,更可以直接增强宝宝的自信心。 在家里,父母有意识地让宝宝自己在另外的房间玩耍。你要时不时地和他说几句话,让他放心。和宝宝一起玩的时候,有意识地给宝宝设计一些情境,比如让他单独去另一个房间给你取书或是他的玩具,锻炼宝宝的胆量。 宝宝胆量大小的原因大体可以分为先天和后天两种。就先天因素来说,我的感受特别深。我儿子对鞭炮声就表现出特别的恐惧,每每周边放爆竹他就大哭,甚至全身发抖。此外,他也不像邻居家的孩子那样,很高的台阶都敢跳,他对高度敏感性特别强。像这类的胆小,只能给孩子时间,慢慢适应。 从后天因素来看,我认为与成长的家庭环境关系很大。长辈对孩子的过度呵护、做错事时不当的指责,都可能导致孩子胆小。但我想这方面归根到底由父母的举止言行决定,胆小怕事的双亲必然养出胆小怕事的孩子。 能否解决宝宝胆小的问题关键在于父母,而且基本上是顺其自然的事情。当然,要缩短孩子适应环境的时间,主观努力也有一定的作用。 关于胆小,我想做一个简单划分: 一类胆小属于本能反应。所有人面对未知危险、“强大”对手时都会表现出胆怯、恐惧、退缩、无所适从。这类情况不能定性为胆小,不一定会成为日后性格发展中的问题。 另一类胆小属于相对固定的行为方式,通常是在孩子先天气质的基础上,再加上成长中多次遇到“威胁”刺激,而逐渐形成了一种反射性的行为。比如说:被厉害的小朋友欺负时不能采取适当的反应方式来保护自己。如此“一而再,再而三”地重复,于是孩子的行为呈现出固定化模式。 后一种胆小是需要父母关注的,其道理是: ·孩子最初采取的对应行为多是自然反应,如果不加以干预,就会成为行为习惯。 ·一个刺激下的反应有可能泛化到其他情景中。假如一个孩子在外面对其他小朋友“抢玩具”的行为听之任之,那么在家中也会对前来串门的“霸道”小客人一让再让。 即便是天性懦弱的孩子,也可以在教育下尝试新的应对方式,而非总是被动和忍让。如果孩子一直不能选择新方式有效地应对“强横”,也就意味着丧失了学习人际交往中适应性行为的机会。 从天性的角度看,胆小孩子的气质特点是:安静、温和、腼腆、顺从、忍让、谨慎、软弱,少有主动要求。这些特点发展下去都属于内向性格,其中很大成分是遗传而来,天性不容易改变。对这样的孩子,要多一些宽容和接受,凡事多加鼓励,肯定其做事有独立性,勇敢有为。只有实践过程带给孩子真切感受,才是属于他自己的经验“资本”。 从后天的角度说,胆小只是一种表面现象,其本质说明孩子的独立性欠缺。对这样的孩子,切忌简单粗暴、严加管束、过度保护、批评贬低、包办代替。父母莫要表现得过于“强大”,否则会造成孩子“窝囊”无能。 千万不要批评孩子是“胆小鬼”。因为幼儿尚不能自我评价,自己好不好全由大人说。如果孩子感觉自己被人视为“胆小鬼”,有可能就不愿再去尝试那些“胆大”的做法而维持“胆小”的状态。父母不要不断地责怪孩子表现不佳,允许各种各样的弱点贯穿于孩子的成长过程中,才是理性的父母。 不要忽略孩子的感受。一是以大人经验看似简单的事,在幼小心灵中“非同小可”,您应该耐心讲解。或许孩子不一定听得懂你讲的知识,但是讲解本身会让他感觉危险的程度在减弱,起码在这个时刻是安全的。二是支持,当孩子真的处于恐惧中时,他需要你实际的支持和陪伴,不仅限于口头安慰,最好在行动上让孩子感到你理解他。对于幼童来说,父母就是依靠,和父母在一起是绝对安全的。
就是因为太过上火造成的,不应该给宝宝吃太多生冷辛辣东西刺激的时候,如果比较严重的话,可以先使用开塞露,而且平时的话应该要多吃些含有维生素c比较丰富的猕猴桃,或者是火龙果会更好。
如果宝宝的体质不是很好,羊奶比牛奶适合。至于选择什么品牌,关键看孩子的口味和消化吸收能力。
对于100天的孩子扁桃体还没有发育，至于用药因为我没有检查你的孩子不好谈。如果要是我的外孙子仅是打喷嚏有点咳嗽，根本就不会去医院，更不会给孩子吃药。
不要担心,孩子说话早晚不一样,我家宝宝19个月的时候还不会叫妈妈累,不过现在好了
我们去的路上会多穿一个厚外套,到教室老师就给他脱了,然后我去接的时候老师再给他穿上
您好，感统训练对改善孩子的注意力、漏字、跳行等肯定有帮助，理解能力培养肯定需要，但注意力改善是其中重要的前提，因此以改善注意力为重点，再进行认知能力训练。游泳、滑滑轮可以改善他的注意力。像您孩子今后的困难主要是怎么融入社会，能参与社会活动，故以培养他生活技能的自理技能为主。<br/>（湖南省儿童医院王跑球大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！）
宝宝生病多数先从咽喉引发,只要孩子症状减轻,药物照常给,会好些的.3个月的宝宝是带母亲抗体的,所以不用太担心了.大人的感冒要及时治疗才好.
你好宝宝上幼儿园最好在三周半以后再去,现在宝宝一岁零两个月,吃饭大小便都不能自理,而且学校里,小朋友比较多,老师也照顾不过来大人更不会放心。
对啊!!!说完了被我狠狠的摔了几巴掌!然后他说我好毒。。。。
三周岁的孩子出现头晕，可能是由于生理性的，缺铁性贫血，可以补充右旋糖酐，和那合理添加辅食。
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