慢慢地引导他,比如说他会打人,你就要严肃的 骂他,并帮助他给他 讲道理
慢慢地引导他,比如说他会打人,你就要严肃的 骂他,并帮助他给他 讲道理收起
孩子保护自己的财产,不愿意分享,在这样的阶段是非常正常的。不要强求孩子。可以和孩子讲道理,但是你别指望他马上听。不过你还是得继续讲话道理。慢慢就好些了。要温柔要耐心。 孩子喜欢在饭桌上玩,有时可以让孩子玩,但是要让孩子注意,别弄破,别弄坏的,孩子对任何东西都好奇。会去玩,在玩中去认识,是正常的,你只要注意孩子的安全就好。不要对孩子说这不可以,那不行。自然原则的问题肯定是要坚持的。
孩子保护自己的财产,不愿意分享,在这样的阶段是非常正常的。不要强求孩子。可以和孩子讲道理,但是你别指望他马上听。不过你还是得继续讲话道理。慢慢就好些了。要温柔要耐心。 孩子喜欢在饭桌上玩,有时可以让孩子玩,但是要让孩子注意,别弄破,别弄坏的,孩子对任何东西都好奇。会去玩,在玩中去认识,是正常的,你只要注意孩子的安全就好。不要对孩子说这不可以,那不行。自然原则的问题肯定是要坚持的。收起
不理他,我家妞妞也是前段时间送给外婆带,惯坏了,我就采取不理他的办法给治好的
不理他,我家妞妞也是前段时间送给外婆带,惯坏了,我就采取不理他的办法给治好的收起
这么大的宝宝到了一个叛逆期 她这样也恰巧说明她开始有自己的想法了,说明是个聪明的孩子 这一阶段父母一定要有耐性,别对孩子乱发脾气 等她脾气发够了。父母再引导
这么大的宝宝到了一个叛逆期 她这样也恰巧说明她开始有自己的想法了,说明是个聪明的孩子 这一阶段父母一定要有耐性,别对孩子乱发脾气 等她脾气发够了。父母再引导收起
慢慢教哦,要教给孩子正确的是非观。
慢慢教哦,要教给孩子正确的是非观。收起
讲道理吧,慢慢引导,需要一个过程的。
讲道理吧,慢慢引导,需要一个过程的。收起
你可以夸夸你家宝宝呀。比如说:看我家宝贝真棒,咱饭的时候谁也没有我家宝贝乖。
你可以夸夸你家宝宝呀。比如说:看我家宝贝真棒,咱饭的时候谁也没有我家宝贝乖。收起
宝宝很有个性哟,现在长大些了,知道分清是不是自己的东西哟,如果是别人东西就不会那样去争的。占有欲望比较强。多让宝宝看看别的宝宝是怎样友好相处的。让他多和小朋友们一起玩就慢慢懂怎样与别人相处哟,怎样表达自己的意愿。
宝宝很有个性哟,现在长大些了,知道分清是不是自己的东西哟,如果是别人东西就不会那样去争的。占有欲望比较强。多让宝宝看看别的宝宝是怎样友好相处的。让他多和小朋友们一起玩就慢慢懂怎样与别人相处哟,怎样表达自己的意愿。收起
1,宝宝已经有了物品归属感和占有欲。妈妈可以在早上穿衣服的时候无意识的主动说,宝宝穿宝宝的衣服,妈妈穿妈妈的衣服。类似的情况多说几次。别让宝宝明白我们是在说教。 2吃饭的时候一定要定规矩。一定要坚持,哭闹可以,但是不妥协。选择冷处理。不理他。 每天多和宝宝做一些亲子游戏,带他多散步。多和宝宝说一些让宝宝开心的话。 别忘了和宝宝说,我爱你,宝贝!
1,宝宝已经有了物品归属感和占有欲。妈妈可以在早上穿衣服的时候无意识的主动说,宝宝穿宝宝的衣服,妈妈穿妈妈的衣服。类似的情况多说几次。别让宝宝明白我们是在说教。 2吃饭的时候一定要定规矩。一定要坚持,哭闹可以,但是不妥协。选择冷处理。不理他。 每天多和宝宝做一些亲子游戏,带他多散步。多和宝宝说一些让宝宝开心的话。 别忘了和宝宝说,我爱你,宝贝!收起
要好好教育啊,不然大了更难管啊,我也头疼中
要好好教育啊,不然大了更难管啊,我也头疼中收起
找机会表扬他,鼓励他,孩子就会向好的方面发展。
找机会表扬他,鼓励他,孩子就会向好的方面发展。收起
我家宝宝也这样,这是小孩子的一个敏感期。他不愿意让别人玩他的东西,你就不要勉强孩子。他喜欢什么就让他玩个够,你不想让他玩,就用他喜欢的东西来哄他,不要强迫他不玩。
我家宝宝也这样,这是小孩子的一个敏感期。他不愿意让别人玩他的东西,你就不要勉强孩子。他喜欢什么就让他玩个够,你不想让他玩,就用他喜欢的东西来哄他,不要强迫他不玩。收起
现在的宝宝独生子女,脾气大着呢,不依他的还不行
现在的宝宝独生子女,脾气大着呢,不依他的还不行收起
讲道理是最好的!跟他讲清楚碗筷是用来吃饭用的,不是用来玩的,要玩就去拿玩具玩
讲道理是最好的!跟他讲清楚碗筷是用来吃饭用的,不是用来玩的,要玩就去拿玩具玩收起
现在的孩子都这样,我家这个也是
现在的孩子都这样,我家这个也是收起
这是正常的啊~宝宝越来越大,意识到我、你的区别,这时妈妈要尽量多地教宝宝如何与他人分享
这是正常的啊~宝宝越来越大,意识到我、你的区别,这时妈妈要尽量多地教宝宝如何与他人分享收起
我有曾试过,冷处理.他会故意在你面前做这些动作,你就走开不要看他.他会自然停下来.也不知将来会怎么样,我目前有时个就用这方法.
我有曾试过,冷处理.他会故意在你面前做这些动作,你就走开不要看他.他会自然停下来.也不知将来会怎么样,我目前有时个就用这方法.收起
孩子每次一哭闹家长是不是就会心疼从而顺服孩子的要求?就是家长的纵容,会让孩子认为每次不高兴了只要哭闹家长就会顺着我了。所以一定要帮孩子板过来这个心理上的效应。孩子再不高兴苦恼时,先轻轻的安抚她,并且稍加严厉的斥责,即使孩子听不懂也会从语气中明白这是在说他,如果没有效果甚至哭闹更加严重,家长可采取冷战措施,淡着他,让他去哭闹,等什么时候不哭了,家长再去接近孩子并轻声教导,也可以适当给孩子奖励,即使宝...全部
孩子每次一哭闹家长是不是就会心疼从而顺服孩子的要求?就是家长的纵容,会让孩子认为每次不高兴了只要哭闹家长就会顺着我了。所以一定要帮孩子板过来这个心理上的效应。孩子再不高兴苦恼时,先轻轻的安抚她,并且稍加严厉的斥责,即使孩子听不懂也会从语气中明白这是在说他,如果没有效果甚至哭闹更加严重,家长可采取冷战措施,淡着他,让他去哭闹,等什么时候不哭了,家长再去接近孩子并轻声教导,也可以适当给孩子奖励,即使宝宝听不懂也要教导,宝宝是会分辨大人的语气的。时间长了,孩子就会懂得不开心时哭闹是没有用的。收起
不要顺着他,也不要责备他
不要顺着他,也不要责备他收起
我也不知道啊 我也在发愁呢
我也不知道啊 我也在发愁呢收起
主要还是要尽量的正确引导宝宝
主要还是要尽量的正确引导宝宝收起
首先要分析宝宝发脾气的原因,才能对症下药,以下是摇篮专家问答里,茅教授的回答: 家长首先应该分析孩子爱发脾气的原因。一般有两方面的原因:一种原因是2～6岁的孩子萌生了自我意识,试着自己去独立地解决一些事情,但由于能力有限,常常容易弄巧成拙,他就会着急,发脾气;另一种原因是有的父母过于娇惯孩子,只要孩子一发脾气,便会满足孩子的任何愿望,天长日久,孩子揣摸透了大人的心理,便...全部
首先要分析宝宝发脾气的原因,才能对症下药,以下是摇篮专家问答里,茅教授的回答: 家长首先应该分析孩子爱发脾气的原因。一般有两方面的原因:一种原因是2～6岁的孩子萌生了自我意识,试着自己去独立地解决一些事情,但由于能力有限,常常容易弄巧成拙,他就会着急,发脾气;另一种原因是有的父母过于娇惯孩子,只要孩子一发脾气,便会满足孩子的任何愿望,天长日久,孩子揣摸透了大人的心理,便会通过发脾气来要挟大人,以满足自己的要求。
避免孩子发脾气比事后处理更重要。对于由第一种原因造成的,家长应让孩子独立做一些力所能及的事情或解决一些问题,并适当给予一些指导;对于孩子提出的不合理要求,要向他说明,为什么不能满足他,或者是用别的事情转移孩子的注意力,使他暂时忘掉自己的要求。
在孩子发脾气的时候,大人可以采用冷处理的方法,对孩子不予理睬,待他的情绪慢慢稳定下来以后,再和他谈这样做有什么不对。家长要有原则性,一定要一直坚持这么做。时间长了,孩子就会懂得,父母坚持的事情不会因为自己而改变,发脾气是徒劳的。或者也可以采用转移注意力的方法吸引孩子将注意力转向别的内容,待情绪稳定后再加以教育。
收起
平时还是多跟他讲些道理,举个例子给他听
平时还是多跟他讲些道理,举个例子给他听收起
这个年龄的孩子就是喜欢自言自语，这是他思维外化的表现，没什么不好的。况且，她懂得自我排解无聊，也是很好的事情。不过，如果你有时间，还是要尽量多陪伴他，哪怕陪他的时间少一点，但是让他很享受，对他的成长也是有益的。
这么小的孩子对这些活动不感兴趣很正常，不需要刻意引导。顺其自然跟他玩就好了。如果家里有积木，你可以自己搭，搭了让他来推倒，这个游戏他会非常喜欢。在搭积木玩的过程中，他自然会对积木产生兴趣，并且你引导有方的话，很多教育元素都可以融进去。画画也是如此。跟孩子玩不能按照常规的方式来
小孩子不爱吃饭,平时要减少他喝奶的次数,养成按时喂养,还有就是不要给孩子吃太多的零食,否则食欲也会不好的。给宝宝补充一些葡萄糖酸锌口服液。
我不了解你孩子的情况及游乐场的设施，无法给你任何建议。你应该自己判断，孩子较小，如果游乐场情况不受控制，在这种时段避开，带他去从事其他活动吧！现在天气和暖，正是户外活动的好时候，可以多些自然观察和寻宝活动。
你的“抓狂”是由于心力交瘁所造成，唯一的办法就是让爸爸或家中老人（如有）分担育儿任务。每天都过于忙碌，压力太大，于是你越来越急躁，这样也会影响孩子们的情绪。
早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同，因此课程设计上也略有不同。以赢在起点为例，针对不同年龄的宝宝有不同的课程，如0-2.5岁Baby Play重点培养感知运动、音乐表达、社交等能力；0-2.5Baby star课程重点培养宝宝手部精细动作、语言表达能力、注意力等能力，2.5-3岁Pre-baby MBA侧重在宝宝情绪调试、习惯规则的遵守的能力；3-6岁Baby MBA针对孩子科学认知、语言发展、人际交往等敏感期，培养孩子幼升小必备能力，为幼升小打基础。
宝宝含乳头的时候要让他把乳晕一起含着 如果只含乳头是吸不出奶的。分泌奶是在刺激乳晕。还有有很多妈妈刚生下来的时候没有奶 别怕 就算是没有奶也要让他吸乳晕和乳头 这样会促进下奶。千万不要一看没奶就直接吃奶粉 越这样你就越没奶哦
亲,经常和宝宝沟通,比如穿衣服,穿袜子你都和他说,孩子潜移默化当中自然就会说了。我儿子现在16个月,会说爸爸,爷爷,奶奶,姨,姐,蛋蛋,虾虾,班班,鸡鸡,鸭鸭等等,好多,但是就是不叫妈妈。多和孩子说话,其实现在的宝宝心里都明白,就是表达不出来而已。放心吧,不用急,慢慢引导,祝宝宝健康成长
宝宝乐于在游戏中学习，父母可 以通过情景游戏、角色游戏的方法，渗 透安全教育。例如要教育宝宝不要轻信 陌生人，可以设置宝宝一个人在家的情 景，妈妈扮演陌生人敲门，宝宝要怎样 应对？游戏以后，父母可以问问宝宝如 果真的碰到不认识的人，要怎么办？让 宝宝动脑筋回答。很多宝宝喜欢玩过家家，父母可以 跟他一起玩，在玩的过程中故意做一些 危险的事情，这时候宝宝反而会提醒你 呢！如果宝宝也没发现你的做法不当， 就可以在游戏中及时教育宝宝。
很正常,不用担心,平时给孩子说话时慢点,多给孩子交流,上课的话最好选择一对一的
亲,现在的早教是一出生就开始的,但是也没有那么复杂的,就是你多跟宝宝说说话就可以的,你宝宝现在快3个月了,你就经常给宝宝听一听古典音乐,固定的时间给宝宝讲故事或是在日常生活中多跟宝宝说话就可以的。
可以找一些育儿书籍查看一下,最好的办法就是不要过多的约束亲爱的小宝贝儿,只要注意卫生和安全就行。
不是唱反调，而是唱自己的调。4岁该懂事了，一般上，做什么事让他参与，他就会认真做。早教老师搭积木采用“示范”的做法是孩子所不能接受的，推倒也正常。4岁的孩子有自己的创意和想法，他没什么不对。早教不该是压制创意的场所。
10个月的宝宝,身体的协调能力增强不少,眼、手、脚等各个部位的协作更加灵活,同时也有了很强地表达自我意愿的表现,因此,这个时期的早教要注重对宝宝语言能力、精细动作和模仿能力的培养。
宝宝能够和其他宝宝一起玩,培养宝宝的性格挺好的啊。如果有条件可以参加的。
宽松和严厉适中即可,孩子做错事时该严时就应该严要用其他惩罚方氏取代打骂教育,而孩子表现好的话就可以稍微宽松一点奖励孩子,建议多跟孩子说道理不要用打骂的会较好,因为打骂对孩子会有很大的影响,所以平常父母要多和孩子沟通了解孩子的想法且用讲道理的方式教孩子会较为适当
不知道你是厚街哪里的 ，咱俩还是老乡啊，我是厚街町山路的，这边有个叫米高奇早教的，他们有早教预托班、早教亲子课、蒙氏课、感统课等课程，我家小孩在那就是上的早教亲子班，如果在那附近你可以去看看啦。。
去了早教班首先可以给宝宝一个与其他同龄小朋友平等相处互动的机会,让宝宝在实践中学会礼貌、等待、分享、礼让、自信等,培养宝宝的社会适应性,促进良好的个性、品德的形成。其次经过在早教班的学习和锻炼有利于宝宝顺利过渡到幼儿园,减少宝宝入园后分离性焦虑的发生,能很快适应幼儿园的集体生活。第三早教班的有针对性的、适宜的各种益智游戏使宝宝在开心玩耍的同时开发了智能。如果您的条件允许建议您陪宝宝去早教班。
早教对于孩子来说太早,其实教育还孩子对于上班族来说,不需要那么辛苦,你可以安排一个一天的合理计划,白天老人带的时候,让他们宣导,晚上你回到家,可以亲自带,其实小孩的教育不像大孩子那么死板,宝宝的教育是随时随地的,只要你安排好就行了。
这是一个很好的、正常的成长过程。宝宝开始有了一定的自主意识，他就不可能再完全听命父母的摆布，所以打不打招呼，要看那人认不认识，喜欢不喜欢；东西是自己的，给不给、给多少，都是他自己决定。强迫他分享是不明智的，这会破坏他的个性成长。所以别总是故意逗弄孩子，搞得他价值错乱。
可以给宝宝玩一些积木,还有雪花片,变形金刚都是有利于智力开发的。到时候的话也可以多带宝宝出去走一走,对于他的智力发育来说也是不错的呀!
从介绍看,你的孩子是一个活泼好动的孩子,但没有患多动症。因为多动症有许多典型症状,他没有。比如:不喜欢做费脑子(实际是做心智活动)的活动、没有喜欢看的音乐节目、没有能够较为安心地玩喜欢的玩具等。他这些都喜欢。老师的评语也是:“自理能力、智力、体格、动作协调性是突出的”,所以我认为他不是多动症。 那么,好动的孩子是什么原因形成的呢?原因是很多的。比如:母孕期患病、出生时窒息、颅脑外伤、高热导致脑组织有一定的损伤;属于遗传,双生子几乎100%是同患这种“病”;成熟比较延迟了,与中枢神经发育缓慢有关,额叶皮层、髓鞘形成迟缓等;对新环境(包括人环境和物环境)强烈的好奇心,东走走、西走走,想了解个究竟;先天的气质使然等。你的孩子的情况很可能属于对环境的好奇心造成的。从你的介绍可以证明这一点(比如:你说现在不会跑到别的班让老师着急,也不会一个人趁老师不注意到操场上去玩了)。 我想再过一段时间,他对环境更熟悉了,变化会更大,就不那么多动了。 如果你希望他更安静些,可以试试以下方法: 1、规定比较严格的生活制度,上幼儿园、户外活动、洗澡、入睡等,让他有规律性的生活。 2、立规矩,什么可以动,什么不能动;什么时候可以到院子里玩、什么时候不能去玩;玩游戏时不能随意跑动等。短期可能看不出效果,长期会有改善。 3、帮他掌握一些做手式的技能,比如穿木珠、拼图、折纸、画线等。如果他做不好,就会受挫折,容易引发他的奔跑撒野行为,他会做这些活动了,就有成功感,使他愿意安下心来做下去,不乱跑。 4、帮孩子改善他的注意力,设置短目标、即容易完成的目标,让他做只需短时间的注意力就可完成的活动,比如一个时间内只要完成穿两个珠子的任务,就算成功了,这他容易完成,然后加到穿3个珠子、4个珠子……一直到10个珠子。这样,任务一点一点加大需要注意集中的时间愈来愈长,他不感到受约束,但注意力难集中是受到锻炼了。注意力集中了,也会减少多动。 5、教孩子宣泄自己怒气的方法。本来他一生气就到处乱跑,可以告诉他生气时可以摔枕头、可以大声唱歌、可以在沙发上翻跟头,可以撕废纸、可以到院子里去踢球等等。 6、如果他精力太旺盛,可以让他少睡一会儿,午睡可以不睡(看情况,他表示疲劳了,还是要让他去睡),消耗一些体力。 7、家长不要太紧张,多动随着年龄的增长会愈来愈好的。 8、如果家长实在不放心,可以带他到北京医科大学精神卫生研究所(在海淀区花园北京路51号)去看一看,他们经验丰富。
我没有的,带宝宝很不方便的了,而且出门也是不方便的,如果是有条件自然h可以上的了,我宝宝现在也尽量是在家里做一些早教的了,宝宝兴趣班之类是可以上个好幼儿园学习的了
这个年龄的孩子往往开始用一些方法来控制大人已达到自己的目的。所以，当孩子发生这类不恰当的方式时，首先应分析孩子的要求是否恰当，方式上应采用忽视的方法解决，待孩子平静后或发泄一会儿后，进行语言的引导才能起效，勿打骂或妥协，否则会引起以后一系列的问题发生。
当然会受到影响,所以建议你尽量能让宝宝多和你们在一起交流,减少跟婆婆交流的时间,因为老人带孩子的方式不太适宜。 如果可能的话,您可以在网上查一下杜曼的教育方法,并且在家里面尝试着做几次,让婆婆了解到5个月的小婴儿也是有很大的学习能力的,这个时候再和您的婆婆说,这样大的孩子是有学习能力的,经常在孩子面前说脏话,孩子是会学习到的,相信您婆婆就会知道了。引用 rosekitty回复道:小贝壳好,牟老师好!我想请教一下,我家宝宝现在5个月,但是好像已经特别的懂事了,如果我们对她笑笑的话她也会对我们笑笑,如果是我们对她发火的话她会看着我们发呆,有时还会哭……因此在教育宝宝方面我们很是注意自己的言行,但是我婆婆总是说这么小的宝宝不会知道的,而我婆婆带宝宝的时候总是喜欢说些地方的脏话,好像已经是习惯了的,还喜欢动不动就假装生气,我和老公都很担心宝宝性格会受到影响。请问专家,这么小的宝宝现在生活在这样的环境性格和心里会受到影响吗?
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