马鞍山人民医院有风湿免疫科吗

风湿免疫学是门年轻而快速发展的学科，免疫学研究已进入分子生物学水平，其基础及临床研究不断取得突破性进展，新型免疫抑制剂及靶向生物制剂的问世和应用，极大的提高了临床疗效及患者的预后。为顺应学科发展的需求，更好的为广大患者提供优质专业的医疗服务，本专科于2010年9月正式成立，填补了马鞍山市该学科的空白。现具有独立建制的门诊、病房和护理单元，门诊2间诊室、病床20张，医护人员16人（副高1人、中级4人...

风湿免疫学是门年轻而快速发展的学科，免疫学研究已进入分子生物学水平，其基础及临床研究不断取得突破性进展，新型免疫抑制剂及靶向生物制剂的问世和应用，极大的提高了临床疗效及患者的预后。为顺应学科发展的需求，更好的为广大患者提供优质专业的医疗服务，本专科于2010年9月正式成立，填补了马鞍山市该学科的空白。现具有独立建制的门诊、病房和护理单元，门诊2间诊室、病床20张，医护人员16人（副高1人、中级4人、初级11人），其中医生8人，硕士研究生3人、在读研究生1人。　　经四年多的不懈努力，门诊、住院患者数不断上升，服务能力明显增强，辐射力逐渐显现，临床诊治及科教研等方面居省内同级医院先进水平，也是马鞍山市风湿病诊疗中心，现学科建设已步入稳定发展轨道。　　本专科主攻专业技术方向有两方面：一是自身免疫性疾病(系统性红斑狼疮、干燥综合征、类风湿关节炎、多肌炎/皮肌炎、系统性硬皮病、强直性脊柱炎、系统性血管炎等)的规范化、个体化诊疗。二是各类关节炎（痛风、类风湿关节炎、骨关节炎、脊柱关节炎等）的诊断路径及综合治疗。　　对SLE、RA、SS、SSc、PM/DM、AS等疾病诊断准确率、治疗好转率等指标已达省内先进水平。并成功救治各类危重患者，如系统性红斑狼疮併脑病癫痫持续状态、硬皮病、皮肌炎併急进性肺间质病变，ANCA相关血管炎併急进性肺、肾损害，系统性红斑狼疮併巨噬细胞活化综合征。　　关节炎有上百种类型，对其诊断与鉴别是临床基础和难点之一，尤其对gout、OA、RA、Spa等疾病做重点研究。治疗方面采用综合手段，治愈、好转率保持同级医院领先水平。　　狠抓医疗质量安全核心制度落实，医疗质量持续提升。通过多形式、高密度强化学习：科内讲座，外出进修，教学查房，外院会诊，参与各类学术活动等方式快速提升全科医疗技术水平。　　风湿免疫科现参与及主持的科研课题、技术项目：（1）在系统性红斑狼疮(SLE)临床诊疗及研究方面，现为中国SLE研究协作组(CSTAR)中心医院成员单位。参与“SLE分子分型与个体化诊疗技术”(863子课题)研究。（2）参与安徽省立医院李向培教授“SLE免疫异常的诊断机制及免疫抑制剂的干预作用”课题研究。（3）开展“唇腺活检术结合病理在诊断干燥综合征中的应用”。（4）现主持省级课题“中医解毒化瘀法辨治干燥综合征临床研究”。（5）现主持市级课题“马鞍山市骨质疏松症流行病学调查及防治对策研究”。（6）关节穿刺术、针刺关节滑膜活检术。（7）CT、MRI诊断及评估风湿性疾病。（8）生物制剂治疗难治性风湿病。（9）艾拉莫德治疗RA临床研究 。在中华内科杂志、中华风湿病学杂志、中国骨质疏松杂志、中国临床医师杂志、安徽中医学院学报、中国医药、免疫学杂志、实用医学杂志、安徽医药、中国护理管理、护理学杂志等杂志发表论文20余篇。　　2011年度成功举办国家级继教：“中西医结合风湿免疫病诊疗进展学习班”和“皖江风湿病专家论坛”。2014年度举办市级继教：“痛风诊疗及护理新进展学习班”。　　承担住院医师规范化培训等教学任务，承担安医大、皖医、东南大学医学院等实习生授课、带教工作。　　风湿免疫科荣获2012年度安徽省风湿病学会“优秀集体奖”。针对风湿免疫科患者年龄大，病程长，关节功能障碍的特点，全体护理人员坚持“优质护理——从细节出发”的服务理念，把患者放在心中，开展了以“真情在服务中体现 关爱在奉献中升华”为主题的优质护理服务。用真情贴近病人，以实干服务病人，为病人提供方便、快捷、优质、温馨的护理服务。温馨整洁的病房让病人有“如家”的感觉，各种标牌认真履行着“为病人提个醒，留个心”的职责；利用多种方式开展系统性健康教育，病区的健康教育宣传册，走廊上的健康教育展板，贯穿住院始终的动态评估。将风湿免疫科常见疾病的生活注意事项、饮食指导、康复锻炼等制作成PPT，责任护士利用平板电脑对患者进行一对一或集中的宣教。尤其对于“关节功能锻炼”这一重点内容，专门制作了“关节功能锻炼操”的视频及彩色图谱，提高健康教育的效果。同时全体护理人员锐意进取，通过开展品管圈活动、参加各类继续教育培训、撰写护理论文等多种方式不断提高自身的专业技能，以期为广大患者提供更加专业化、科学化、个性化的优质护理服务。以严谨的工作态度、精湛的护理技术，贴心的温暖关怀，恪尽职守、团结一致，履行着关爱生命、维护健康的职责。　　近年通过实施年轻医生的人才培养计划，人员结构渐趋合理，人才梯队初步形成，将促进学科建设进入成熟、稳定、健康发展的新阶段。