设等腰三角形腰长为x厘米，底边长为y厘米。 所以 2x + y = 15 “一腰上中线把周长分成两部分,这两部分差为6,”所以 x - y = 6 或者 y - x = 6 解方程组 2x + y = 15 x - y = 6 得x = 7， y = 1 解方程组 2x + y = 15 y - x = 6 得x = 3， y = 9 显然该三角形不存在（不满足三角形2边之和大于第3边） 这个等腰三角形的三边长是7，7，1
解:根据题意,设三角形ABC,AB=AC为腰,则周长为2AB+BC=15,BC=15-2AB.已知腰AB中点D,分周长为两部分,差为6,则列式为(AD+AC)-(BD+BC)=6,化为3AD-BD-BC=6 则2AD-BC=6,将BC=15-2AB代入本式为AB-(15-2AB)=6,解得AB=7,可知AC=7,BC=1.
答:等腰三角形ABC的三条边分别为7,7,1.
设底边a,腰长b 分两种情况, (1)a-b=6(即底边比腰长) a+2b=15 解二元一次方程得 b=3,a=9 但是,a>2*b,不满足三角不等式,舍去答案 (2)b-a=6(即底边比腰长) a+2b=15 解二元一次方程得 b=7,a=1 满足题意 因此,最后三边为7,7,1
问：初一数学等腰三角形周长为24cm，一腰中线将周长分为5：3两部分，求三角形三边的长。
答：设等腰三角形腰长xcm,→底(24-2x)cm 一腰中线将周长分为5：3两部分: (1).[x+(x/2)]:[(x/2)+24-2x]=5:3或 (2).[(...详情>>
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答：中国人的数学理应比外国人好！ 这是我的个人观点，这在于中国人对数字的发音是单音，因此，对数字的记忆较为简单，提高了学习数学的效率！ 而科学的发展，往往受制于社会...详情>>
答：简而言之,概率论是属于随机数学的范畴,即研究随机现象的一门自然科学。详情>>
答：补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我，随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书，很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...详情>>
