孩子心理问题

给楼主三点建议：
1、别给孩子太大压力。是否因为你们对孩子过高的期望压得他喘不过气啦？是否你们经常强迫他做他不喜欢的事情？告诉孩子，他努力过了，你们就已经很欣慰了。别给他定太高的目标。别把孩子和其他孩子比较。告诉他，你们喜欢他，因为他做事有自己的原则，因为他诚恳热情讲义气。多夸奖孩子，哪怕他只是主动拖了下地板，也要让他感受到他的主动已经让你们很感动，你们并不是理所当然地要求他做这做那。

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给楼主三点建议：
1、别给孩子太大压力。是否因为你们对孩子过高的期望压得他喘不过气啦？是否你们经常强迫他做他不喜欢的事情？告诉孩子，他努力过了，你们就已经很欣慰了。别给他定太高的目标。别把孩子和其他孩子比较。告诉他，你们喜欢他，因为他做事有自己的原则，因为他诚恳热情讲义气。多夸奖孩子，哪怕他只是主动拖了下地板，也要让他感受到他的主动已经让你们很感动，你们并不是理所当然地要求他做这做那。

2、了解孩子的需求。也许孩子在以这种叛逆的方式求得你们的关注，你们的疼爱。推荐你看看台湾电视剧《死神少女》里面有很多叛逆孩子的相关案例。动手打人的孩子，很可能是他的内心十分脆弱。另外，别把自己的孩子当成坏孩子，有些人确实特别邪恶，他们故意激怒你的孩子，让他失去长辈和家长的信任。

3、以身作则，规范自身行为。孩子经常接触的某人，也许是父母、老师或者某位长辈或者朋友，这个人是不是脾气很暴躁？或者说，这个人不懂得控制自己的情绪，孩子无意中受其不良影响。家长和他说话的语气和态度甚至比内容本身更重要，你们是否用命令式的语气和他说话，让他一开始就必须臣服，始终没有机会说出心中所想？建议家长可以找机会找孩子的好哥哥或者好朋友聊聊，了解他们眼中的孩子，让他们帮忙鼓励孩子，让他们间接传递一些信息使家长和孩子更好地沟通。

1.关心孩子所关心的，尝试了解他的喜好，他的烦恼。

2.避免布道式的灌输教育。选择时机，一个眼神，一个动作，一句话的建议，创造一个机会，等等，简洁有力，促发孩子的醒悟和自我提升。

3.尊重他的独立性，不要因为对他有益就强加于他。当他是成年人，他选择自寻烦恼的时候，就让他烦恼个够，能叛逆的内容自然大大减少，吃了苦他自己会主动回头。

4.真爱就是无尽的包容。既然生了他，就耐着性子慢慢...

1.关心孩子所关心的，尝试了解他的喜好，他的烦恼。

2.避免布道式的灌输教育。选择时机，一个眼神，一个动作，一句话的建议，创造一个机会，等等，简洁有力，促发孩子的醒悟和自我提升。

3.尊重他的独立性，不要因为对他有益就强加于他。当他是成年人，他选择自寻烦恼的时候，就让他烦恼个够，能叛逆的内容自然大大减少，吃了苦他自己会主动回头。

4.真爱就是无尽的包容。既然生了他，就耐着性子慢慢协助他成长。

供你参考。祝福你们。

其实可以在生活上多点留意一下小孩多点沟通就好

家长是孩子的第一任老师，孩子的成长收多方面的影响。首先家庭环境对孩子先天的影响最大，大人的行为有潜移默化的作用（当然大人还不知道）；其次，据我所知家长一般是按照自己的想法来规划孩子的未来，这不是家长的错，而关键是是否能掌握孩子的个性特点，因势利导，忽视个性的塑造结果很难想象；再次就是要学会与孩子沟通，针对性的启发引导；最后一味的认为孩子尚小，忽视了发展的现实，也就会使你产生惊讶或难以理解的情况。
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家长是孩子的第一任老师，孩子的成长收多方面的影响。首先家庭环境对孩子先天的影响最大，大人的行为有潜移默化的作用（当然大人还不知道）；其次，据我所知家长一般是按照自己的想法来规划孩子的未来，这不是家长的错，而关键是是否能掌握孩子的个性特点，因势利导，忽视个性的塑造结果很难想象；再次就是要学会与孩子沟通，针对性的启发引导；最后一味的认为孩子尚小，忽视了发展的现实，也就会使你产生惊讶或难以理解的情况。
对16岁孩子的教育是非常重要也是很难的，此时的教育不及时或不恰当也是很危险的，建议家长首先掌握孩子的心态，找到自己的方法（不会可以先学习，大道理不会有结果的），最好是找以为孩子最崇拜的长辈或老师，首先由他来做孩子的工作，然后家长加以引导，实现好的开始。多鼓励，少指责或训斥。个人观点仅供参考。

孩子的问题不是小问题，如果有心理方面的怀疑。建议你找心理专家了解一下，上海心理咨询预约中心的专家就不错，态度很好，也很负责任！

给父母的30条建议


1、任何时候都对孩子满怀希望；

2、经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐；

3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；

4、要求孩子做到的，父母首先做到；

5、父母不在孩子面前争吵；

6、不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话；

7、能向孩子承认自己的错误；

8、不在别人面前数落孩子；

9、当别人指出孩子的缺点时...

给父母的30条建议


1、任何时候都对孩子满怀希望；

2、经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐；

3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；

4、要求孩子做到的，父母首先做到；

5、父母不在孩子面前争吵；

6、不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话；

7、能向孩子承认自己的错误；

8、不在别人面前数落孩子；

9、当别人指出孩子的缺点时，不护短；

10、正确面对孩子的“为什么”，知之为知之，不知为不知；

11、经常带孩子到大自然中去玩；

12、每天都给孩子自由活动的时间和空间；

13、每天带孩子到户外活动；

14、鼓励孩子主动做事，即使失败了，也认为是值得的；

15、经常和孩子讨论各种问题，加强双方思想情感的沟通和交流；

16、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；

17、批评孩子时，允许孩子辩解和反驳；

18、不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话；

19、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会；

20、对孩子许诺的事，说到做到；

21、欢迎孩子的小伙伴来家里玩；

22、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；

23、在家里，给一块属于孩子自己的天地；

24、给孩子买玩具不宜过多和过于高档；

25、不要动不动就恐吓孩子；

26、经常与老师保持联系；

27、家里有大事，尽量征求孩子的意见；

28、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；

29、不要纵容孩子的攀比心理；

30、不要对孩子不闻不问或放任自流

16岁男孩，青春期，楼主所讲情况基本属于正常，可能小时候父母亲有溺爱倾向，目前以关心爱护、耐心劝导为主。少批评，多鼓励，少唠叨，多关注，适当动员学校、老师、同学和其他能和孩子对话的人士做做孩子工作，努力为孩子营造温暖和谐宽松的家庭环境。目前孩子面临的压力主要是学习压力、交友压力、青春期生理和心理冲突。要认真分孩子面临的压力是什么样的压力，谁是主要压力。
1、学习压力为主时，孩子对学习表现为，不爱...

16岁男孩，青春期，楼主所讲情况基本属于正常，可能小时候父母亲有溺爱倾向，目前以关心爱护、耐心劝导为主。少批评，多鼓励，少唠叨，多关注，适当动员学校、老师、同学和其他能和孩子对话的人士做做孩子工作，努力为孩子营造温暖和谐宽松的家庭环境。目前孩子面临的压力主要是学习压力、交友压力、青春期生理和心理冲突。要认真分孩子面临的压力是什么样的压力，谁是主要压力。
1、学习压力为主时，孩子对学习表现为，不爱上学，不按时交作业、不喜欢见老师等厌学厌校表现。可与授课老师一道分析孩子课业薄弱环节，改善成绩；
2、交友压力，主要是沟通能力不够，比如和家长沟通能力较弱，说不了几句话，好听的，尚能维持，不好听的就猴急；此种情况，不要急，抓住主要矛盾，如学习成绩和学习信心，然后再伺机解决；
3、青春期生理和心理冲突。主要是引导，建议，若表现比较突出，可请医生给与指导梳理孩子心态和情绪。

这就应该送到部队去吃苦，既管教了他，就能锻炼了他