1。声音频率的高低叫做音调。 声音的三个主要的主观属性 即音量（也称响度）、音调、音色(也称音品） 之一。表示人的听觉分辨一个声音的调子高低的程度。 音调主要由声音的频率决定，同时也与声音强度有关。 2。声音的强弱叫做响度。响度是感觉判断的声音强弱，即声音响亮的程度，根据它可以把声音排成由轻到响的序列。
响度的大小主要依赖于声强，也与声音的频率有关。响度的大小主要依赖于声强，也与声音的振幅有关。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。此外，响度还与距离发声体的远近有关，距离发声体越近，响度就越大。 eg1:（1）牛为什么叫的比蚊子响，因为它的叫声响度大，但是声音很低沉,蚊子叫，虽然响度很低，但是音调很高，嗡嗡的，而牛是哞哞的。
。。这就是区别音调和响度了;（2）男高音和女高音；（3）敲鼓、弹拨琴键琴弦的力越大，发出声音的响度越大；不同大小的鼓、琴弦长短粗细松紧、琴键的长短的等会影响发声体振动的频率，影响音调的高低。 eg2。（1）“震耳欲聋”指的是 响度 。
（2）“尖锐刺耳”是指 音调 。 （3）“轻声细语”指的是 响度 。 （4）“低沉浑厚”是指 音调 。 （5）“引吭高歌”指的是 响度。 （6）“她是唱高音的”指的是 音调。 （7）“请勿高声喧哗”指的是 响度。
大概就这样吧。
答：音调和响度的区别 日常用语里声音的“高”“低”有时指音调，有时指响度，含义不是惟一的。例如：合唱时有人说：“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是音调；而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”指的是响度，二者是易混淆的地方，科学用语要求清楚准确，含义惟一，物理学中声音的“高”“低”只用来描述音调，而声音的“大”“小”则用来描述响度。 要想正确地区别二者，要弄清以下两个方面： 一、二者的物理意义不同：音调是指声音的高低程度；响度是指声音的大小程度。 二、决定二者的物理量不同；音调由发声体振动的频率决定，振动频率小，音调就低；振动频率大，音调就高。响度是由发声体的振动幅度决定的，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。 例如：牛的叫声跟蚊子比较，牛叫的声音音调低，响度大。
答：调节情绪，愉悦精神详情>>
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问：什么叫个性化教育？兰州学大教育里面的教育算是么？想把孩子送过去培训呢？大家有什么...
答：因材施教，中国古已有之，哈哈，现在中国的教育为普及型教育，不能因爱好，兴趣，能力等方面选择专业，兰州大学就是实行教育体制改革详情>>
答：1.检验状态或水平； 2.区分人才与庸才 3.优胜劣汰的工具 4.巩固知识的手段详情>>
