我个人也在学习新概念，所以谈谈自己的想法。这主要取决于在学习新概念的过程中，个人的目的是什么。比如，有些人可能是想强化在6000单词左右地道英语的使用熟悉强度，那么他们大多不会将听力练习作为重要的部分。在这种情况下，先看还是先听区别都不大，因为配套音频只是作为一种配套的学习方法或者手段。
而有些人则可能会去精听，模仿配套的音频，在这种情况下，听力甚至口语方面练习就是重要的一部分，应该是尝试边听边些。一般来说学习新概念都会谈到背诵课文等，那么评价自己是否真的达到对课文熟悉的程度呢？ 应该是看英文写出中文，看中文译文写出英文。 试想一下，有些书本我们已经学习很多年，可是除了其中一些词汇及重点，我们是否真的可以在纯粹的英文环境中表达自己呢？ 对于很多学英语的学生来说，语言的熟悉程度及对基础的掌握往往不够，更偏向于学习难、新的单词。
其实所有的语言都是相同的，有着丰富的表达。在对英语的掌握中，将单词和语法拼凑起来的方式是难以说已经达到了语言的水平。新概念是一套很有历史、评价很高的教材。而模仿和背诵这些文章，则是要让自己掌握英语中基础、最有用的东西。
答：死刑复核程序是我国特有的一项刑事司法救济程序，其根本目的在于保证准确适用死刑，防止错杀;严格控制死刑，保证慎杀;防止和纠正适用死刑可能发生的偏差和错误，保障死刑...详情>>
答：以前英语和英语翻译是被当作一门学科来看的，可是现在把它们分开了，因为翻译界越来越清楚地认识到，英语水平和翻译水平是两个概念。学好英语你只要具备足够的英语知识就行...详情>>
答：一般来说英语专业的，要求过TEM4才给学士学位证，TEM4 难度相当于非专业的6及水平，也就是CET6但方向是不一样的，专业四及更注重能力，主观题稍难，而非专业...详情>>
