这个问题中，X是一个大小为多少尚未知道的“未知数”，根据已经知道的等式，将未知数X计算出来； 已知等式 X+3X+(0。5X-8)=100 首先可以将等式化简，将左边的括号去除，因为括号前运算符号为“加”，去除括号后括号内各项运算符号不变，原方程变为 X+3X+0。
5X-8=100 等式左边有含未知数的项 X+3X+0。5X 及不含未知数的项－8，将含未知数的各项合并：X+3X+0。5X=(1+3+0。5)*X=4。5X,所以原等式进一步改变为 4。5X-8=100 根据在等式两边同时加上、同时减去、同时乘以或同时除以同一个数，等式不变，可以在等式两边同时加上 8, 4。
5X-8+8=100+8 上式左边因为-8+8=0,所以相当于将-8这一项从等式的一边移动到等号的另一边，但同时要改变该项的符号（即移动到另一边后该项改变为8,这样前式移项后变为4。5X=100+8),整理等式两边得到 4。5X=108 4。
5个未知数等于108，这样，将等式两边同时除以4。5使等式左边为1个未知数，答案得到 X=108/4。5 X=24 这样的一个含有未知数的等式，称为“方程式” 将方程式中的未知数计算出来，称“解方程”，一般步骤为化简等式，将含未知数的项移到等式的一边，已知数在另一边，合并同类项，并计算结果。
如题目整个过程即 X+3X+(0。5X-8)=100 X+3X+0。5X-8=100 4。5X-8=100 4。5X-8+8=100+8 4。5X=108 X=108/4。5 X=24 。
答：一个未知数除以3等于一个相同的未知数除以3 设未知数为x x/3=x/3 x=n(n为任何数)详情>>
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答：大部分都是英语，计算机。详情>>
答：一、要转变教育观念，改进教育方法。 随着社会的进步和经济的发展，现在的青少年无论思想、心理、智力发展上都有自己的特点，为了适应这些特点，要求家长要学习教育知识，...详情>>
答：省级考试局/考试院的网站，可以查询， 在哪个网站报名的就在哪里查成绩。 如，2011年海南省成人高考考试成绩查询，海南省考试局详情>>
