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YearsagoaJohnHopkin'sprofessorgaveagroupofgraduatestudent (贫民窟).Take200boys,betweentheagesof12and16,andresearchintotheirbackgroundandenvironment.Thenpredicttheirchancesforthefuture.Thestudents,afterconsultingsocialstatistics,talkingtotheboys,andcompiling(汇编)muchdata,concludedthat90percentoftheboyswouldspendsometimeinprison.Twenty-fiveyearslateranothergroupofgraduatestudentswasgiventhejoboftestingtheprediction.Theywentbacktothesamearea.Someoftheboys—bythenmen—werestillthere,afewhaddied,somehadmovedaway,buttheygotintouchwith180oftheoriginal200.Theyfoundthatonlyfourofthegrouphadeverbeensenttoprison.Whywasitthatthesemen,whohadlivedinabreeding(滋生)placeofcrime,hadsuchasurprisinglygoodrecord?Theresearcherswerecontinuallytold:"Well,therewasateacher..."Theypressedfurther,andfoundthatin75percentofthecasesitwasthesamewoman.Theresearcherswenttothisteacher,nowlivinginahomeforretiredteachers.Howhadsheexerted(发挥)thisremarkableinfluenceoverthatgroupofchildren?Couldshegivethemanyreasonwhytheseboysshouldhaverememberedher?"No,"shesaid,"noIreallycouldn't."Andthen,thinkingbackovertheyears,shesaidamusingly,moretoherselfthantoherquestioners:"Ilovedthoseboys."
自己拟个标题:创造奇迹的爱YearsagoaJohnHopkin'sprofessorgaveagroupofgraduatestudent (贫民窟)。Take200boys,betweentheagesof12and16,andresearchintotheirbackgroundandenvironment。
Thenpredicttheirchancesforthefuture。数年前,一个约翰霍普金斯大学的教授给了一组研究生一个任务:去贫民窟,找200个男孩,年龄在12到16岁间,对他们的出生背景和生活环境进行调查,然后预测他们未来的前景。Thestudents,afterconsultingsocialstatistics,talkingtotheboys,andcompiling(汇编)muchdata,concludedthat90percentoftheboyswouldspendsometimeinprison。
学生们在进行了社会统计学咨询,与对象交谈,汇编了大量数据后得出结论,90%的男孩长大后会去蹲班房。Twenty-fiveyearslateranothergroupofgraduatestudentswasgiventhejoboftestingtheprediction。
Theywentbacktothesamearea。Someoftheboys—bythenmen—werestillthere,afewhaddied,somehadmovedaway,buttheygotintouchwith180oftheoriginal200。
Theyfoundthatonlyfourofthegrouphadeverbeensenttoprison。25年后,另一组学生得到任务来验证这些预测,他们回到了同一个地方。其中一些男孩,当然已经成人了,还生活在那,一些则已经过世,但当他们访问了原来200人中的180个后,他们发现只有区区4个人曾经进过监狱。
Whywasitthatthesemen,whohadlivedinabreeding(滋生)placeofcrime,hadsuchasurprisinglygoodrecord?Theresearcherswerecontinuallytold:"Well,therewasateacher。
。。"为什么这些人,生活在这样一个犯罪滋生的地方,却表现出如此的结果?他们都告诉研究者说:“你看,那有一个老师……”Theypressedfurther,andfoundthatin75percentofthecasesitwasthesamewoman。
Theresearcherswenttothisteacher,nowlivinginahomeforretiredteachers。Howhadsheexerted(发挥)thisremarkableinfluenceoverthatgroupofchildren?Couldshegivethemanyreasonwhytheseboysshouldhaverememberedher?他们继续跟踪研究,发现了75%的案例可以追溯至同一个老师。
研究者找到了那位老师,现居住在退休老师之家中。那她现在还在那组男孩中发挥影响吗?她给了他们一个什么样的理由让大家能够记住她?"No,"shesaid,"noIreallycouldn't。"Andthen,thinkingbackovertheyears,shesaidamusingly,moretoherselfthantoherquestioners:"Ilovedthoseboys。
"“不,没有”她说“我真的不能。”她回忆了几年前的情况后,与其说是回答这个问题,不如说是对她自己道:“我只是一直爱着这些孩子。”。
许多年前，一位约翰霍普金大学的教授给一组研究生下达了一项任务，到平民窟去。以200名年龄在12岁到16岁之间的男孩为调查对象，研究他们生活的背景和环境。然后预测他们将来的命运。 那些学生通过咨询社会资料，和男孩进行谈话，汇编了大量的数据，最后得出结论其中90% 的男孩将在监狱里度过一段时光。
25年后，另一组研究生被委任了测试预言的工作。他们去了同一个平民窟区域。一些男孩-----当时已是男人了，仍然还在那里，少数人已经去世了，还有一些搬走了，但是他们和原来200名男孩中的180名取得了联系，并得知只有4名曾经进过监狱。 为什么这些男人，生活在滋生罪犯的地方，会有如此惊人的良好记录？研究员们被频繁告知：“哦，有一位老师···” 他们进一步调查，发现75%的案例是由于同一个女人。
研究员们去了这位老师的家，现在住在退休教师家属房里。她是如何在那群孩子身上发挥了不同寻常的影响，她能给他们一个为什么那些孩子会记住她的理由吗？ “不”她说，“不，我真的不能。”回想起那些岁月，她风趣的说，表达的更多的她自己的感受，而不是那个问题，“我爱那些男孩子。
”。
年前，约翰霍普金的教授给一群研究生这项任务：到贫民窟（贫民窟） 。采取200个男孩，年龄介于12和16 ，并研究他们的背景和环境。然后预测他们的未来。 学生们协商后，社会统计，说话的男孩，和汇编（汇编）的数据，得出结论认为，百分之九十的男孩将花一些时间在监狱中。
25年后另一批研究生的工作给予的测试预测。他们又回到了同一地区。有些男孩，当时男女仍然存在，有几个人死亡，一些人离开，但他们联系了180原来的200人。他们发现，只有4个工作组曾经入狱。 为什么这些人，谁曾住在一个繁殖（滋生）发生的犯罪，有这样一个令人惊讶的良好的记录？研究人员不断地说： “嗯，有一个老师。
。。 ” 他们进一步提出，并发现，百分之七十五的情况下，它是一样的女人。研究人员前往这个老师，现在生活在一个家庭的退休教师。如何她施加（发挥）这一显着的影响，该团体的儿童？可她让他们有任何理由这些男孩应该记住她吗？ “不， ”她说， “没有我真的不能。
”然后，回想这些年来，她说有趣，更对自己比对她的发问： “我爱这些孩子。 ”。
答：石家庄市酒店住宿价位并不很高,上次我在河北电视台周边一家社区酒店住过,每个床位60元左右详情>>
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