弱视镜和近视镜有区别吗？

近视是看不清远处的东西，看近处东西的时侯视力正常。弱视的主要问题是视觉系统没有正常发育，所以无论近处还是远处的东西看起来都是模模糊糊。
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近视是看不清远处的东西，看近处东西的时侯视力正常。弱视的主要问题是视觉系统没有正常发育，所以无论近处还是远处的东西看起来都是模模糊糊。
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弱视和近视的区别

由于弱视和近视两者的临床表现都是看不清东西，所以许多家长对孩子弱视的认识存在误区。弱视和近视的区别在于：近视是看不清远处的东西，看近处东西的时侯视力正常。弱视的主要问题是视觉系统没有正常发育，所以无论近处还是远处的东西看起来都是模模糊糊，有人形象地把弱视叫作“懒眼”，其实孩子并不是懒得看东西，而是由于看不见或者看不清东西。可见，弱视患者视觉功能受到的损害比单纯近视患者严重得...

弱视和近视的区别

由于弱视和近视两者的临床表现都是看不清东西，所以许多家长对孩子弱视的认识存在误区。弱视和近视的区别在于：近视是看不清远处的东西，看近处东西的时侯视力正常。弱视的主要问题是视觉系统没有正常发育，所以无论近处还是远处的东西看起来都是模模糊糊，有人形象地把弱视叫作“懒眼”，其实孩子并不是懒得看东西，而是由于看不见或者看不清东西。可见，弱视患者视觉功能受到的损害比单纯近视患者严重得多。

弱视治疗要抓住时机

中华眼科学会全国弱视防治学组专业人士建议：如果儿童确定有弱视，就应该尽早进行治疗。因为弱视的治疗必须在发育期进行，年龄越小效果越好。孩子2岁以内为关键期，8岁以前为敏感期，超过14岁以后治疗效果就不会很理想了。

家长判断孩子是否弱视的简单办法

1、 孩子看电视的时侯是否喜欢凑得很近。

2、 孩子看东西时是不是歪着脑袋，或者喜欢抬头、低头看。

3、 孩子看物体的时侯，能否稳定地注视。如果孩子眼球来回转动或者震颤，就有弱视的可能。

4、 另外，注意孩子看东西时是否两眼一起注视，还是一眼注视，一眼偏斜。

当然，这些方法只能判断为孩子有弱视的可能性，另外还有其他一些专业的方法。不管怎么样，如果家长发现孩子的视力异常，要马上带孩子到专科医院检查，一般说来，3－4岁的孩子已经可以通过视力表检查确诊了。

现在治疗弱视的一些方案

弱视的治疗是需要综合进行的，一般主要包括以下六个方面：

1、 配镜：配戴眼镜的目的是给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力打基础。

2、 遮盖：把视力好的眼睛盖上，强迫多用弱视的眼睛看东西。遮盖时应在医生的指导下进行。

3、 压抑疗法：适用于12周岁左右，年龄偏大而且不愿意接受遮盖治疗的孩子。通过散瞳和配戴眼镜的方法达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的效果，促进视力提高。

4、 功能训练：让孩子做一些描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等精细活儿，对弱视眼

加以训练。

5、 弱视治疗仪治疗：特别适用于一些中度和深度弱视的孩子，这种治疗有利于缩短病程。

6、 药物治疗：一些温和的散瞳剂等滴眼液可缓解眼内肌的疲劳，促进视力好转。

家长怎样帮助孩子治疗弱视

弱视治疗的方法虽然很多，治疗过程却是要因人而异的。由于一个完整的治疗过程

短则半年，较长的达到2－3年，而且也比较枯燥、繁琐，所以，家长配合弱视孩子治愈很关键。

1、 要让孩子有耐心，坚持治疗。弱视治疗过程是缓慢的，视力是逐渐提高的。有些孩子怕麻烦，过一段时间就不愿坚持做了。所以家长要引导孩子，不能操之过急。除洗澡、睡觉之外,一定要坚持戴眼镜,尤其是遮盖住视力好的眼睛，这点很重要。

2、有的孩子因为采用“遮盖疗法”治疗后遭到班里同学的取笑，被起了难听的绰号因此，在家长面前戴眼罩，背着家长又摘掉了，这也是导致疗效不明显的原因。如果有此类情况，除了耐心说服孩子坚持治疗，还要和老师联系，请老师协助做好同学们的工作。

3、引导孩子在看近物时，一定要戴镜，尤其是绘图、写字时，这样常可达到事半功倍的效果。

4、 对中、重度弱视的儿童，除戴镜外，还要坚持到医院进行弱视训练治疗，应用弱视刺激仪（CAM）的家长要鼓励孩子认真画图，尽量画得准。纠正用眼过多使视力下降的错误观点。实际上，弱视眼越用视力提高越快。

5、 家长应按照医生的要求，定期带孩子到医院复诊，一般每月复诊一次。视力恢复正常的半年内，仍要求每月复查，以后逐渐改为3个月、半年复诊一次，直到视力保持3年正常，弱视才算完全治愈。另处，复诊时要记得携带有关检查、治疗的病历记录，供医生及时调整治疗方案。

6、 另外，如果孩子需要配戴眼睛辅助治疗，那么配镜时一定要经过散瞳验光，眼镜配好后最好到医院用仪器核对一下眼镜度数是否与医生的配镜处方一致。还要注意定期带孩子重新散瞳验光，调整度数，及时换镜。

7、 家长在孩子治疗期间，还应注意饮食上的搭配。多吃些粗粮、新鲜水果和蔬菜适当增加蛋白质的摄入，必要时补充些维生素。

弱视矫正效果的判断标准

中华医学会、中华眼科学会，全国儿童弱视防治小组制定了弱视治疗疗效评价标准分为四个层次：

无效：包括视力退步、不变或仅提高一行的患者。

进步：视力增进二行及二行以上患者。

基本痊愈：视力恢复到(0.9患者

痊愈：经过三年随访，视力保持正常者。

当孩子的弱视经治疗后，视力恢复到正常，很多家长就认为从此可以不用再治疗了，这是错误的。使弱视眼恢复正常，仅仅是治疗的第一步，以后还要训练双眼单视、融合、立体视功能等等，如果不做进一步训练，原来取得的正常视力也将是不稳固的。