分数部分的题目 怎么讲给学生听 让他们理解?
把一个西瓜平均分成8块,吃掉其中的5块后还剩下多少个西瓜? 关键怎么理解?
这个题其实挺抽象的对于小孩子 3/8个西瓜没有概念,而且西瓜是个立体球状的 你就先讲讲分大饼吧。。平面的或许孩子更容易接受 然后拓展到西瓜。。。看他们能理解不。。。 其实现在看看教小孩子还真有点难度
因为是平均分成8块,所以每块是1/8,吃掉其中的5块-----吃掉其中的5/8,还剩下3块-----3/8.
因为是平均分成8块,所以每块是1/8,吃掉其中的5块后,还剩下几块?这剩下的几块是多少个西瓜?
把一个西瓜平均分成8块,吃掉其中的5块后还剩下3块西瓜。而这3块西瓜占总数8块西瓜的8分之3。
问:分数把2个同样大的西瓜都平均分成8快,吃掉其中的3块,吃了一个西瓜的多少
答:把2个同样大的西瓜都平均分成8快,每块为2/8=1/4个西瓜 吃掉其中的3块,即(1/4)*3个西瓜,所以吃了一个西瓜的多少3/4详情>>
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答:对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生,他总是循循善诱地予以启发和教育,而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人,则毫不客气地予以批评详情>>
答:数学:甲数、乙数与丙数的和是1400,甲数是乙数的2倍,丙数是乙数的二分之一,求甲、乙、丙各多少?详情>>
答:补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我,随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书,很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...详情>>