原则上，好多学校的语言其实没有太多的区别，但是我们通常会看到一种现象：这个学生语言成绩其实没有那么高，但是他依然申请到了好学校。所以一些家长才会提出这种问题。其实在美国有这样一个逻辑，不是说文化课、标准化成绩不好才去学艺术，相反是学生的文化课、标准化成绩都很好的情况下同时又非常有艺术天赋，所以才会去选择学习艺术，这是在美国的一个情况，跟中国很不一样。那么在中国，其实好的学校依然是艺术和标准化成绩两手抓两手都要硬的一个情况。在美国也是这样，但是也会出现一种标准化成绩分数比较低但是也申请到好学校的情况。这种情况就是，这个学生的作品高于普通学生的平均水平，才会导致他的标准化成绩略低的情况下，由于专业比较突出而被学校录取。但这种情况还有一个必备的条件，就是这个学校有语言中心，如果这个学校没有语言中心，学生的语言分数太低，这种情况下，学生是不会被录取的。
答： 原则上，好多学校的语言其实没有太多的区别，但是我们通常会看到一种现象：这个学生语言成绩其实没有那么高，但是他依然申请到了好学校。所以一些家长才会提出这种问题。...详情>>
