1 要认读课文，解决不会的字词 2 辨别文章的体系，以便更好的学习 3 要有整体感知 4 对课文提出质疑，课上积提问，把问题弄明白 （这套预习方法适用于小学和中学，希望可以帮到你）
要实在一些的 先标上自然段 再读1遍课文 把生字找出来 用字典查出来 要会读 知道主要内容 就行拉 哪要这么复杂 楼上的
买一本英才教程或一点通,我也上小学六年级.
1.将课文先读三遍，把不认识的字查字典标上音，读得不顺的地方，多读几遍; 2.文中的词语不理解可查字典； 3.将课文分段，写出每段的意思； 4.默读课文，了解中心思想和结构； 5.把词语，生字默写，做到准确无误。
1.将课文先读三遍，把不认识的字查字典标上音，读得不顺的地方，多读几遍; 2.文中的词语不理解可查字典； 3.将课文分段，写出每段的意思； 4.默读课文，了解中心思想和结构； 5.把词语，生字默写，做到准确无误。
预习、听老师讲课、复习都从三个方面下手。 （一）词语及文学、文化常识。（二）段意及中心思想。（三）结构。先写什么，后写什么，段和段之间怎样连接过渡的。怎样开头和结尾的。 步骤是： （一）通读课文。找出不会读不会讲的字、词语。 （二）读注解。读完了，不会的字词会了没有，不会的挑出来。 （三）查字典、词典。挑出来的那些看了注解还不会的一定要查字词典弄会。 （四）再读课文，想想段意、中心思想、结构。 （五）要把（二）（三）中的字词，会读、会写、会讲。 听课时，要听老师讲的和你想的一样吗，听不懂的下课问老师。 不要依靠参考书，要依靠老师，字词典，自己的脑子。
看熟课文,在找出不懂得生词,如果弄懂了就做相关的练习.
多看看课文,也可以买一些参考书.看看所要预习的课文的大致中心思想.掌握文中一些难字,偏字.
